教育信息化背景.ppt

1、教育信息化背景,王卓怡 高昉 2011 12 05,教育信息化概况,政策 国家教育信息化相关政策为教育信息化市场提供了良好的宏观环境，国家的教育信息化发展规划为我们的企业发展提供了方向。 2011年3月16日，新华社受权发布的中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要中明确了我国教育领域的发展重点： 积极发展学前教育 巩固提高义务教育质量和水平 加快普及高中阶段教育 大力发展职业教育 促进教育公平，重点向农村、边远贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。 增加教育投入，鼓励引导社会力量兴办教育 2011年5月5日国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并通过国家中长期教育改革和发展

2、规划纲要（20102020年） 纲要中明确了教育信息化发展要求： “加快教育信息基础设施建设” “加强优质教育资源开发与应用” “构建国家教育管理信息系统”,2006-2010年全国财政教育支出情况,近年来全国财政对教育的支出逐年增加； 中国财政性教育经费在GDP中的比重经过2004-2005年的低迷后重新回到3%以上； 2010年的规划纲要提出加大教育投入，要提高国家财政性教育经费支出占国内生产宗旨比例，2012年达到4%。,投资,2011年IT投资持续增长,2011年中国教育行业信息化建设与IT应用趋势研究报告显示，2010年中国教育行业IT投资总规模为307.1亿元，预计2011年中国教

3、育行业IT投资总规模将到达366.9亿元，2011年中国教育行业信息化的投入呈持续增长态势，同比增长率达到19.5%。 研究认为，2011年中国教育行业IT总体投资规模持续增长的主要原因是教育规划纲要的发布和云计算等新技术的应用。,图表 2011年中国教育行业IT投资规模及增长,财政部,启动实施农村义务教育薄弱学校改造计划，2010年中央财政拨付83亿元，支持农村薄弱学校配置图书、教学实验仪器设备、体音美等器材，提高农村义务教育质量；为农村薄弱学校每个班级配置多媒体远程教学设备，提高教育信息化水平。 启动实施中小学教师国家级培训计划，中央财政拨付5.5亿元，对中西部农村中小学骨干教师进行有针对

4、性的专业培训。,政策市场机会,政策与投资 2011年教育部官网将国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）中的这段文字列为教育信息化重大项目 提高中小学每百名学生拥有计算机台数，为农村中小学班级配备多 媒体远程教学设备；建设有效共享、覆盖各级各类教育的国家数字化教 学资源库和公共服务平台；基本建成较完备的国家级和省级教育基础信息库以及教育质量、学生流动、资源配置和毕业生就业状况等监测分析系统。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）2012年要实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%的目标。 教育规划纲要的发布，使得未来几年国家对教育行业的资金投入力度

5、将不断加大，从2011开始到2012年两年内国家的专项资金总规模为100多亿元，也就是说每年国家要向地方高校直补50多亿元作为校园网的建设经费，这大大助推校园网从局部到全部实现数字化。,市场机会教学资源库和教学软件,在校园网络日渐成熟的今天，根据目前的教育教育信息化市场情况，教育软件和教育资源建设预计将吸引越来越多的投资，比重超过三分之一（33%）。,投资及市场机会分析,随着教育信息化的不断深入，硬件环境的完善、网络平台的升级仍将是投资的重点。教学资源的整合、教学网络的完善将成为投资的热点，教育软件的需求会快速攀升。 目前教育行业的市场机会在于多媒体教育软件开发平台、教学软件、辅助教育软件、远

6、程教学系统、校园网、多媒体教室及其整体解决方案。 各地区教育信息化投入规模有较大差异，华北与华东是教育信息化投入比例最大的地区，占到整体信息化投入的一半。,市场机会,图示2009年教育市场装备结构图与教育信息化投入的分布一致，即华北与华东是教育信息化市场所占比重最大的区域，但是华中、西北与东北地区增长率较高，潜力也较大，其中西北地区政策优惠也更多。,“班班通”项目主要带动pc终端设备和电子白板以及投影机的销售。通过我国大陆这几年相关硬件的销售增长状况分析，教育信息化硬件市场空间仍然很大。而设备的生命周期将扩大未来几年设备的更新采购与应用阶段的需求。,市场规模分析,普教装备市场预测,通过慧聪邓白

7、氏研究09年的未来普通教育装备未来发展预测来看信息化，数字化将是中小学的主旋律，并有强金德发展态势，中国普教装备市场将出现较快增长，尤其是多媒体，数字化产品，随着当地政府收入的恢复与增长在中小学的教育的财政性投资将进一步加大，2011增长率达到峰值，经过2012，至2013年中国普教市场规模将达到195.6亿人民币，市场将再一次出现缓慢调整态势。,2009年中国教育行业IT应用产品投资结构与变化,2009年，中国教育行业IT应用总体投资规模447.7亿元，同比增长8.3%。其中硬件增长率仅为0.9%，市场份额小幅下降，说明硬件市场需求趋于平稳阶段；软件增长率达到9.5%，仍具有较强的发展动能；而信息服务产品同比增长39%，市场份额突飞猛进。,教育信息化软硬件市场特点,渠道方式集中，以政府采购为主导。 作为政府行为的教育市场采购，高度依赖于有实力的核心分销商 教育市场对参与政府招投标的渠道商要求必须能够提供必要配套的应用和服务设施。 竞争激烈，对产品品质要求高 由于竞争激烈，产品本身已经不是唯一能打动招标者的因素。必须提供综合配套设施，以及后期服务 中标厂家品牌集中化 竞争激烈要求商家到货速度快 市场贷款延期支付现象多，要求商家具备一定经济实力。 教学配套设备的一步到位采