五年级下册音乐课件－第9课《摇篮曲》｜花城版(共31张PPT)

1、,欢迎同学们,！,摇,篮,曲,摇篮曲,歌曲的节奏、速度、力度怎样？说说这首歌曲适合在什么情况下演唱，由谁来演唱？听完后请你谈谈你的心情怎样？,欣赏,东 北 摇 篮 曲,月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。蛐蛐儿，叫铮铮，好比那琴弦儿声啊。 琴声儿轻,调儿动听，摇篮轻摆动啊。 娘的宝宝，闭上眼睛，睡了那个睡在梦中啊,摇篮曲也叫催眠曲。 原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡所唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种独立的音乐体裁。,曲调平静、舒缓、优美，具有温存、亲切、安宁的气氛。,摇篮曲,选一选：,旋律：柔美抒情 坚定有力,速度：较慢 稍快,情绪：温柔 欢快 亲切,力度：强 较弱,边听边想： 它和中国东北摇篮曲在

2、情绪、节奏等方面有什么相同的地方？,德国十九世纪后半叶的作曲家，出身于汉堡的一个音乐家庭。早年曾从戈赛尔、马克逊学钢琴，一生交游颇广，尤其得到舒曼夫妇及约阿希姆赏识与支持，是创作与演奏并重的作曲家。 作品既有古典式的庄严和稳重，又有浪漫式的热情和奔放。擅长描写大自然的景色，善于吸取民间音乐素材。 就其历史功绩而言,在德国音乐史中,与巴赫，贝多芬并称德国音乐史上的“三B”。 六十年代，他定居维也纳，把当时欧洲这个音乐中心作为他的第二故乡。l897年4月3日他在维也纳逝世。,认识音乐家,及作品,勃拉姆斯（18331897） 德国作曲家、钢琴家，欧洲浪漫乐派 后期的代表人物之一。在欧洲音乐史上， 他

3、与巴赫、贝多芬齐名，由此可见他在欧 洲音乐史上的地位。,勃拉姆斯逝世以后，他的朋友们把他的房子改为对他的纪念馆，房子的正面墙上是作曲家的肖像画。,学唱,勃拉姆斯德,摇篮曲,2、这首摇篮曲是什么拍子的？这种拍子的强弱规律是什么？,1、这首摇篮曲为我们描绘了什么样的意境？请你描绘一下。,参与探索一,伴,表示妈妈轻轻地、小心翼翼地呵护,前倚音,后倚音,弱起小节,参与探索二,这首摇篮曲是几段体？结合教材来选择。旋律特点是什么？演唱时你怎样表现音乐情感？,分组练唱歌曲,创编动作或其他自创方式,更深入地体验摇篮曲的轻柔、温存、平稳而又略有动荡等特点。,相信自己：我能行！,摇篮曲音乐特点： 音乐： 一般都具

4、有温存、亲切、安宁的气氛。 曲调：平静、舒缓、优美，充满母亲对孩子 未来的祝福和希望。 节奏：多以模仿摇篮摆动的三拍子为主。,欣赏,印度尼西亚民歌,宝贝,母爱是一种巨大的火焰。 罗曼罗兰,请你感悟母爱,_母爱？,世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 高尔基,我的第一个启蒙老师是我的母亲。 茅盾,我很幸运有爱我的母亲。 贝多芬,母爱是时间最伟大的力量。 米尔,母爱,无边！,愿你珍惜母爱！,愿你报答母爱！,倾听音乐，清澈你的心灵,奥地利作曲家-舒伯特,睡 吧 睡 吧，我亲爱 的 宝 贝，妈妈的双 手 轻轻 摇 着 你。,摇 篮摇 你 快 快 安 睡， 安睡在摇 篮里，温暖 又 安 宁。,睡 吧 睡 吧，我亲爱 的 宝 贝，妈妈的手 臂 永远 保 护 你。,世 上一 切 美 好的 祝 愿， 一 切 幸 福 全都 属 于 你。,睡 吧 睡 吧，我亲爱 的 宝 贝，妈 妈 爱 你 妈妈 喜 欢 你。,一 束百 合 一 束 玫 瑰， 等 你 醒 来，妈妈 都 给 你。,1,舒伯特摇篮曲,睡吧，睡吧， 我亲爱的宝贝, 妈妈的双手轻轻