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文档简介

1、叶圣陶,记金华的双龙洞,金华双龙洞简介,双龙洞在浙江省金华市,距市区约15公里,坐落在海拔1000多米的北山南坡,洞穴分列三层,以朝真洞最高,冰壶洞居中,底层的双龙洞这最有名。双龙洞分内外两洞。 原来金华北山是一座石灰岩构成的山体,石灰岩容易被水溶解,经过几万几十万年的山顶渗透下来的水的侵蚀溶解,形成了现在的溶洞。,双龙洞由内洞和外洞组成,从外洞进入内洞必须经过小河逆水而行,水面离穴顶30余厘米,想进入内洞,必须平卧在船里,仰面擦崖而过,非常有意思。讲到这个船呢,需要提一提毛泽东进双龙洞游览的事。毛泽东晚年的时候因为发福,没有办法卧船进洞,曾卡在中央进退两难,还是卫兵硬把船往下压才解了围;而郭

2、沫若是因为觉得自己是文人怎能平卧船上让人拉来拉去,自认清高才不肯进洞的。,双龙洞的“双龙”,双龙洞有两条自然形成的石龙,一条青色一条黄色。两条龙的龙首在洞口,龙身在洞内。洞内光线很暗,又因为龙身很长,所以不能拍到双龙全身的照片。,原名叶绍钧,现代著名作家、教育家。本文节选自小记十篇中的游了三个洞。,叶圣陶,自读提示 1 自读课文画出生子新词,借助拼音读准字音。 2 联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。 3 边读课文边画出表示作者游览路线的词语。,zh tn sho,浙江 臀部 稍微 额头 蜿 蜒, wn yn,溶洞 石钟乳 石笋 高悬 浙江 突兀森郁 臀部 稍微 盘曲而上 额角 漆黑 蜿蜒

3、 走了一转,作者是按怎样的顺序游览双龙洞的? 课文主要写了哪些景点?根据作者游览的顺序,在原文中找出来。,游览顺序,金华,罗店,入山,洞口,外洞,孔隙,内洞,出洞,途中,返回,游览,开头,四月十四日,我在浙江金华, 游北山的双龙洞。,(时间 ),(事件 ),(人物 ),(地点 ),默读课文2、3自然段,边读边想作者在路途中都看到了什么、听到了什么?画出相关词句。,作者在去双龙洞的路上,看到了什么景物?它们有什么特点?,映山红 油桐 沙土 新绿 溪流,映山红,山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。,油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。,油桐也正开花,这儿一丛,那儿一

4、簇,很不少。,新绿,作者在去双龙洞的路上,看到了什么景物?它们有什么特点?,映山红 油桐 沙土 新绿 溪流,一片明艳,作者去双龙洞的路上,还听到了什么?,一路迎着溪流。随着山势, 溪流时而宽,时而窄,时而缓, 时而急,溪声也时时变换调子 。,明写溪流,暗写山势。,溪流,一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子 。,1、请找出这句话中的两对反义词。,宽窄 急缓,2、请用“时而时而时而”写个句子。,自读课文第4自然段,看看外洞有什么特点?画出有关词句,边读边想象画面。,洞口,宽,有气势,外洞,宽敞,外洞,外洞,在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像

5、桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。,形容山势险峻,树木繁茂。,列数字,打比方,内外洞有石屏相隔,仅通水道,长十余米,宽三米多。内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云:“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船。”如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬头,有惊而无险,妙趣横生,堪称游览方式之一绝,有“水石奇观”之誉。 摘自新浪网,同桌互读第5自然段,用横线画出描写小船的句子。,怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。,怎样

6、的小船呢?两个人并排 仰卧,刚合适,再没法容第三个 人,是这样的小船。,怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。,小,并排,刚,小船,孔隙,窄小,再没法,眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。,挤压,稍微,准,一点儿,要是,假设,眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。,窄,矮,小,窄小、险,“孔隙”的特点是“窄、矮、险”。 从以下几方面可以看出来: (1)小船的小的描写 (2)对进洞方式的描写 (3)对自己感受的描写,眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石

7、似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。,采用夸张的手法,表现了山石离“我”很近,突出了孔隙低矮与狭窄的特点。,孔隙一段的写作特点: 通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。 (借其他事物描写本事物 这是反衬手法),进了内洞,可就是别有洞天了,小朋友们就慢慢观赏吧!,黄龙,青龙,首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。,“双龙洞”名字的由来:,首先是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙四爪腾空,仿佛在云中飞舞,一条青龙昂首遥望,好像在呼风唤雨;其次有的像( );还有的像( ),展开想象说一说,内洞,其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成

8、神仙、动物以有宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。,石笋、石钟乳,内 洞,洞内的石钟乳、石笋众多,造型奇特,布局巧妙,有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”“寿星捧仙桃”幻化多变,使人目不暇接,宛若置身在水晶龙宫。 摘自新浪网,彩云遮月,寿星捧仙桃,避水金针,小桥流水,擎天柱,五彩图,内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。 在洞里走了一转,

9、觉得内洞比外洞大得多,大概有十来间房子那么大,,内洞,(黑),(奇、美),(大),作比较,想像: 这些石钟乳和石笋,不仅形状变化多端,而且颜色各异。看,像。 感觉金华的双龙洞怎样?,我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。,记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ,依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ,外洞的 ,内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索,观察仔细,描写形象生动,景物特点鲜明;叙述详略得当,详写了 、 风貌,突出了双龙洞的特色,表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。,金华双龙洞,游览顺序,金华双龙洞的路上,外洞,外洞,内洞,游内洞,明艳,溪流,宽敞,窄小,黑,奇,大,孔隙,内洞,过渡句,出金

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