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3、音乐与我们前面所学的什么知识点比较类似? (加分),音乐运用手法,2,色彩知识,图片欣赏一,服装色彩形式美手法,二、服装色彩形式美手法 比例: 黄金比 3:5 非黄金比 不能等面积、等长度,二、服装色彩形式美手法 对称性: 绝对对称 相对对称 不对称,二、服装色彩形式美手法 节奏性: 往返、定向,二、服装色彩形式美手法 呼应: (1)花色面料与单色面料的呼应素色取花色中的 一色或其姐妹色呼应,二、服装色彩形式美手法 呼应: (2)同一色彩面料出现在不同的部位 如:领部、袖口、袋盖、门襟、下摆等处同时出现 清代服饰用得多(太多) 现代服装可适当用之,二、服装色彩形式美手法 强调: 在服装的重要部
4、位或中心部位设置一些小面积与大身的相对比色彩引起观者的注意和兴趣,对比可以是色相、明度、纯度或质感、肌理等。 位置一般在颈部、肩部、胸部、腰部、胯部或服饰配套来达到目的,如围巾、手套、皮带等,重点颈部,重点腰带,重点领口、袖口、腰部,重点围巾,色彩知识,图片欣赏一,服装色彩形式美手法 运用步骤,运用步骤,项目主题及人物确定,设计色彩风格确定,服装色彩形式美法则选用,样品制作与综合技能操作,实物分析评估与小结,第二步:,第一步:,第三步:,第四步:,第五步:,色彩知识,图片欣赏一,课堂目标任务实践,色彩形式美法则,各工作组派一名代表,描述本组在完成任务过程中的设计思路,及所遇到的问题、采用的解决方法和一些设想等内容。,目标任务实践细则,评价标准:,色彩知识,图片欣赏一,目标拓展任务,一 小结 二 知识拓展 学生收集了足够的资料后,必须对资料进行归纳、分析。并根据本节课思想,根据中心主题制定一件参加毕业晚会的时装。 (1)确定故事色彩形象板,这是设计构思的核心。 (2)初步安排设计计划草案。 (3)
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