第一节动物运动的形式和能量供应.ppt

1、欢迎您走进生物课堂,沁园春长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百 舸(g)争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥(lio)廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾(cng)游，忆往昔峥嵘(zhng rng)岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒(qi) 。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯(hu )。 曾记否，到中流击水，浪遏() 飞舟？,第十七章 动物的运动 第一节 动物运动的形式和能量供应,学习目标： 1.列举动物多种多样的运动形式 2.举例说出动物通过运动适应环境 3.举例说出动物运动的能量供应,一、动物的运动形式,鱼,游泳,蚌,

2、爬行,马,奔跑,袋鼠,跳跃,熊,行走,蜥蜴,爬行,蜻蜓,飞行,海鸥,滑翔,小组合作，填写教材76页表17-1,游泳,尾部的摆动,四肢的划动,倒退运动,倒退运动、漂浮运动,爬行,豹,马,在某一瞬间四肢都会离开地面,身体腾空,这种运动方式叫奔跑。,动物在陆地上的运动形式,袋鼠,依靠后肢的弹跳使身体腾空运动，这种运动方式是跳跃。,动物在陆地上的运动形式,青蛙,大象,虎,用四肢将身体支撑起来，通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动，这种运动方式是行走。,动物在陆地上的运动形式,蛇,蜈蚣,依靠肌肉收缩或附肢的运动把贴近地面的身体推向前进,这种运动方式是爬行。,蜗牛,动物在陆地上的运动形式,动物运动方

3、式多种多样,主要有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑、跳跃 等。,一、动物的运动形式,你能区分出图片中的动物和植物吗？,动物通过运动能够主动、有目的、迅速地改变其空间位置，这也是动物和植物的主要区别之一。,大胆猜想,鸟有翼能飞,人有双翼能飞吗？,鸟类适应飞行的特征,胸肌发达,食量大，消化能力强；有喙无齿，直肠短，不存粪便；双重呼吸,小组合作，观察教材78页图17-4，说出 鸟类适应飞行的特征,水中动物适于游泳的特征,例如，鲫鱼的鳃布满了丰富的毛细血管， 能从水中吸收氧气，排出二氧化碳；体表有侧线，能感知水流方向、水流速度等信息,陆地上动物适应其特有的运动的特征,一般都具有支持躯体和运动的器官， 以便

4、觅食和御敌。,还具有发达的呼吸器官、感觉器官和 神经系统，能够对多变的环境及时做 出反应。,结论,动物的运动形式与其特有 的 密切相关,形态结构,动物的运动形式和它们的生活环境有什么关系？,讨论,猎豹快速奔跑才能捕捉到食物 羚羊快速奔跑才有可能躲避敌害,动物的迁徙可以获得充足的食物，适宜的生活环境或者有利于进行生殖,动物运动形式的意义,动物通过运动可以适应环境，提高生存能力,消化吸收,呼吸作用,二、动物运动的能量供应,能量,小组合作，观察教材79页图17-5，完成问题。,填空： 1.鸟类飞行要的所需能量来 源于 。,2.和动物运动时能量供给直接有关的系统有_系统、_系统、_ 系统。,细胞呼吸作用,消化,循环,呼吸,动物运动的能量供应,萤火虫发光,电鳗放电,动物特殊的生理活动，所需能量也来源于 。,细胞呼吸作用,本节的收获,2.动物通过运动可以适应环境，提 高生存能力,一、动物的运动形式,1.主要有飞行、游泳、爬行、行