两步计算的分数除法问题.pptx_第1页
两步计算的分数除法问题.pptx_第2页
两步计算的分数除法问题.pptx_第3页
两步计算的分数除法问题.pptx_第4页
两步计算的分数除法问题.pptx_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,分数除法问题（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,6,分数除法问题,稍复杂的已知一个数的几分之几是多少,求这个数。,对应分率,对应量,情境导入,返回,玩具厂计划为客户生产一批玩具车,已经完成了计划的 。这批玩具车有多少辆?,题意分析：,占单位“1” 的对应分率,探究新知,返回,190,（个）,单位“1”,已完成,190占单位1的几分之几呢？,计划生产的辆数,返回,从线段图中找数量关系,=,返回,从线段图中找数量关系,=,返回,？,答：这批玩具车有950辆。,返回,解：设计划生产玩具车x辆。,答：这批玩具车有950辆。,返回,？,答：这本书有294页。,小玮看一本

2、书。已经看了168页,还剩 没有看。这本书有多少页?,294（页）,课堂练习,返回,一袋大米吃了 ,还剩20千克,这袋大米原来有多少千克? （用方程解）,一袋大米的重量-吃掉的重量=还剩下的重量,答：这袋大米原来有25千克。,返回,解：设这袋大米原来有x千克。,小小加油站,(1)一个数的 是28,这个数是()。,(2)甲数的 与乙数的 相等。如果甲 数是90,那么乙数是()。,49,120,返回,看图列算式：,返回,看图列算式：,返回,1. 可以用方程解答。先找到题中的数量关系,再设未知量为x,列出方程。,稍复杂的已知一个数的几分之几是多少,求这个数,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,2. 找准单位“1”,弄清谁是谁的几分之几,谁比谁多几分之几,计算出已知量是单位“1”的几分之几。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,稍复杂的已知一个数的几

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论