【步步高】2013-2014学年高中历史 第三单元 训练10 美国联邦政府的建立同步练习 新人教版必修1_第1页
【步步高】2013-2014学年高中历史 第三单元 训练10 美国联邦政府的建立同步练习 新人教版必修1_第2页
【步步高】2013-2014学年高中历史 第三单元 训练10 美国联邦政府的建立同步练习 新人教版必修1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、训练10美国联邦政府的建立一、选择题1有人说,某一政府就像一个靠各地方“施舍”过活的“乞丐”,是一个“头脑听从四肢指挥的怪物”。这个“怪物”是指 ()a中国晚清政府 b美国邦联政府c法兰西第三共和国政府 d德国联邦政府2美国1787年宪法中规定“本宪法,依据本宪法制定之合众国之法律及合众国授权已经缔结或将来缔结之条约均为全国最高法。”这一规定体现了()a三权分立和权力制衡的原则b加强中央权力的原则c社会契约的原则d人民主权的原则3美国前总统乔治布什在国庆演说中讲到:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,

2、实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的措施是()a实行三权分立 b实行君主立宪c实行民主选举总统 d国会制约总统权力4漫画人人有希望,个个没把握风趣地反映出2008年美国总统竞选的激烈与紧张。按照美国宪法的规定,总统最终由()a参议院选出b众议院选出c选举人选出d参众两院联席会议选出5美国总统奥巴马在发表2010年国情咨文演讲时指出:宪法规定,美国总统须定时向国会报告国家情况。下列有关美国参众两院与总统关系的叙述,正确的是()a总统掌握国家行政大权,对国会负责b国会掌握国家立法权但受总统制约c总统有权与外国缔约并直接生效d总统任命的政府官员须经国会同意61787年

3、宪法的保守性和局限性主要表现在()民主性不够广泛允许奴隶制存在不承认所有成年人平等的选举权和被选举权总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令a bc d7.右图漫画拿手好菜形象地反映了美国民主党和共和党竞争、对峙的格局。下列有关美国两党的表述正确的是 ()在美国政治生活中发挥着重大作用代表的利益集团不尽相同在内外政策和治国方略上有所不同代表的阶级利益不同a bc d8美国前总统富兰克林说过这样一番话:“要想当议员,就得有30美元。这么说吧,我有一头驴,它值30美元,那我就可以被选为议员了,一年后,我的驴死了,我这个议员就不能继续当下去了。请问,究竟谁是议员呢?是我,还是驴?”这说明富兰

4、克林认为美国独立后忽视了 ()a白人的利益 b黑人的利益c穷人的利益 d议员的利益二、非选择题9阅读下列材料:材料一麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”材料二请回答:(1)根据材料一,你能得出什么结论?(2)观察材料二并思考:它反映的美国立法、行政、司法之间的关系是什么?它体现出1787年宪法的一个什么重要原则?答案1b2b3a4c5b6d7a8c9(1)需要有一个强有力的中央政府,但需要对政府有外来或内在的控制。(2)关系:行政、立法、司法三权分立,分属总统、国会和联邦最高法院;它们之间相互制约:总统可以否决国会通过的法律,国会也可以三分之二多数通过总统否决的法律;总统任命的司法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论