中学主题班会 爱的教育之“我的礼仪习惯”

1、“爱的教育”之 我的礼仪习惯,1,主题班会交流,礼仪是,各种礼节和仪式，包括社会交往中自然形成的各种文明举止行为。,2,主题班会交流,情景反应,1、我正在做功课，在教室里玩耍的小A撞了我一下，小A会怎样反应？我该怎样应答？,2、你不小心把同学的水杯撞倒了，水打湿了同学的书本，这时，你会？,3,主题班会交流,作为一个文明人，我们时时刻刻都在运用礼仪。,4,主题班会交流,礼仪收藏夹,A、介绍的礼仪,B、握手的礼仪,C、电话礼仪,D、“骑士”礼仪,E、待人接物的礼仪,5,主题班会交流,在与人交往的过程中须避免的粗鲁行为有：,1、在公共场合要避免谈论某些话题： 如大小便、谈话双方的隐私（年龄、家庭状况

2、、收入、婚姻）、不健康不文明的笑话等。,2、在公共场合做下列动作会被视为粗俗： 挖鼻孔，大声打呵欠，大声打嗝，大声喧哗嬉闹，衣冠不整，不作任何保护措施地咳嗽、打喷嚏，讲粗口。,6,主题班会交流,校园礼仪篇,对 or 错,骑单车冲进校门,见到老师主动问好， 帮老师做自己 力所能及的事情,吊儿郎当地穿着校服， 胸口衣裳大敞,听到国歌声立刻 止步，面向国旗所在 方向行注目礼,进办公室喊“报告”， 声音洪亮,在课间时间购买零食， 在教学区内、校道上吃零食,及时制止转书、 转笔的同学,在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食,在课室内讲粗言滥语、 打闹嬉戏,在饭堂排队打饭， 遵守秩序,在不是自己年级活动时间

3、 参与体育活动，与其他 年级争场地,见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾，顺手捡起， 扔进垃圾筒,洗完手不关水龙头,不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑,7,主题班会交流,班级礼仪,1、相互尊重、相互体谅,2、相互帮助,3、杜绝粗口,4、男生成为班级支柱,5、女生成为班级纽带,6、自信自强、自尊自爱,8,主题班会交流,目中,文明先生（文明小姐）,9,主题班会交流,A3文明宣言,誓 词 今天，我们庄严地宣誓，身为初一（3）班的一名学生，我将努力学习礼仪知识，与不文明行为做斗争，从自我做起，从小事做起，杜绝不文明现象，争做“文明之星”，创造文明班风，努力使初一（3）班成为文明、守纪、优秀的班集体，努力使初一年

4、级成为初中校区的文明模范年级。 宣誓人（签名）：,10,主题班会交流,争做文明学生,11,主题班会交流,介绍的礼仪,把某人介绍给相对而言较为尊重的人。 把男性介绍给女性。 把年幼的介绍给年长的。 把一个人介绍给一群人时，先说出这个人的姓名，在依次说出群体中人员的名字。 在年龄、身份较相近的人群中，可以自我介绍。,12,主题班会交流,握手的礼仪,握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。 握手的力度：异性之间松松地握一下,同性之间较用力地握手。 如对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌、没教养。 异性之间握手由女性先伸出手。 如握手时，男生戴着手套，要先取下手套再握手。女生则不必。,13,主题班会交流,电话礼仪,拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。 打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。 通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。 在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。 在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。,14,主题班会交流,“骑士”礼仪,女士优先原则： 人行通道、建筑物入口、餐桌旁、灾难发生时的逃生过程 男士该先行的几种情景： 下火车或公共汽车时、前面可能遇到困难或危险时,15,主题班会交流,待人接物的礼仪,待人： 先人后己