《遗传学期末复习》PPT课件.ppt_第1页
《遗传学期末复习》PPT课件.ppt_第2页
《遗传学期末复习》PPT课件.ppt_第3页
《遗传学期末复习》PPT课件.ppt_第4页
《遗传学期末复习》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、遗传学期末复习,第三章 孟德尔式遗传分析,1 分离规律、自由组合规律的定义,遗传现象,表现形式和实质 2 实现孟德尔分离比的条件 3 棋盘法、分枝法在多基因杂种遗传分析中的应用 4 正确应用卡方检验测验适合度 5 基因型、表现型的概念以及与环境的关系; 6 基因相互作用的类型,概念、F2分离比的修饰,本章名词,测交、表型模写、外显率 非等位基因的相互作用 基因互作 互补基因 抑制作用 上位效应 上位类型:隐性上位、显性上位 叠加效应,第一节 性染色体与性别决定 一、性染色体的发现 二、性别决定 三、性染色体决定性别的几种类型 四、环境因子的性别决定 五、其他类型的性别决定,第五章 连锁遗传分析

2、,第二节 性连锁遗传分析 伴性遗传、孟德尔的四个实验证明,1、X连锁显性遗传病特点:,人群中女性患者比男性患者约多一倍,前者病情常较轻; 患者的双亲中必有一名是该病患者; 男性患者的女儿全部都为患者,儿子全部正常 女性患者(杂合子)的子女中各有50的可能性是该病的患者; 系谱中常可看到连续传递现象,这点与常染色体显性遗传一致。,2、伴X隐性遗传:由X染色体携带的隐性基因的遗传方式。如色盲、A型血友病等表现为伴X隐性遗传。,X连锁的隐性遗传病特点:,群体中男性患者多于女性患者; 女性必定携带两个致病基因才可发病,男性携带一个致病基因就足以发病;如果女性是一患者,其父亲一定也是患者,母亲一定是携带

3、者。 女性携带者的子女中的患病率为1:3,且为男性; 男性患者的子女中儿子均正常,女儿均为携带者,致病基因可由其女儿传给外孙,即隔代遗传。,从性遗传、限性遗传,伴性遗传、从性遗传、限性遗传的比较,第三节 剂量补偿效应及其分子机制 剂量补偿效应:XY性别决定机制的生物中,性连锁基因在两种性别中相等或近乎相等的有效剂量的遗传效应。,第四节 连锁交换与重组,重组型数目,亲组合数目+重组合数目, 重组频率(RF)=,三、重组频率的测定,重组率是度量基因间连锁程度或两基因间距离的的一个参数,两基因距离较近,则连锁较紧密,其重组率低,两基因距离越远,则连锁越不紧密,两基因间发生交换的机会多,重组合率亦高。

4、,双交换的特点,1、双交换概率显著低于单交换的概率。 (乘积) 2、3个连锁基因间发生双交换的结果,两侧基因所决定的性状无重组。A-B、B-C之间发生重组,A-C之间不发生重组。但这两个基因(A、C)之间发生了两(偶数)次交换,这将导致重组值交换值。这是在基因定位与染色体作图中必须注意的。(两侧基因虽未重组,但仍可发现双交换中间基因与两侧基因组合改变)。,第六节 染色体作图 基因定位、遗传图、图距,并发系数 I = 1 C 并发系数越大,干涉作用越小,C = 1时, I = 0,表示没有干涉。 并发系数越小,干涉作用越大,C = 0时, I = 1,表示因为干涉,无双交换。,第六章 真核生物的

5、遗传分析,第一节 真菌类的四分子分析与作图 着丝粒作图、两个连锁基因的作图 第二节 真核生物重组的分子机制 第三节 基因转换及其分子机制 第四节 体细胞交换与基因定位 第五节 体细胞融合与基因定位,遗传重组主要类型:(依据对DNA序列和所需蛋白质因子的要求) 同源重组 位点专一性重组 异常重组 其共同点是双股DNA间的物质交换,但发生的情况不同。,第四节 体细胞交换与基因定位 分离子、单倍体转化、体细胞交换、异核体、基因定位、准性生殖、 第五节 体细胞融合与基因定位 细胞融合,分离子:重组体和非整倍体或单倍体的总称。即分离子产生的途径包括有丝分裂不分离和体细胞交换。,单倍体化:体细胞在有丝分裂过程中,由于染色体不分离产生非整倍体或单倍体的过程。,体细胞交换:体细胞在有丝分裂过程中,同源染色体间发生的染色体交换。,7.1 细菌的细胞和基因组 7.2 大肠杆菌的突变型及其筛选 (1)合成代谢功能的突变型(2)分解代谢功能的突变型(3)抗性突变型

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论