八上杜甫诗三首.ppt

1、杜甫诗三首,教学目标 1、掌握有关杜甫的文学常识及本诗的写作背景；背诵全文。 2、在理解诗句的基础上，结合历史背景揣摩作者的思想感情。,作者简介： 杜甫,字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。唐代伟大的现实主 义诗人，他的诗篇广泛而 深刻的反映了“安史之乱” 唐代社会由盛而衰的真 实历史面貌。他的诗歌 被公认为“诗史”， 他被尊称为“诗圣”。,杜甫一生深察人民的疾苦，其作品也多反映人民的悲惨生活。其三吏、三别就是其中的名篇。 三吏指石壕吏、新安吏、潼关吏； 三别指的是：新婚别、垂老别、无家别。,安史之乱,唐玄宗天宝十四年（755年）冬，安禄山发动“安史之乱”。1安史之乱是中国唐代所发生的一

2、场政治叛乱，也是唐王朝由盛而衰的转折点。由于发起叛乱者以安禄山与史思明为主，故称安史之乱。又因其爆发于唐玄宗天宝年间，也称天宝之乱。安史之乱从公元755年12月16日爆发至公元763年2月17日平息，历时七年零二个月，虽然乱事最终得以平定，可是对中国后世政治、经济、文化、对外关系的发展等均产生极为深远而巨大的影响，此后唐朝进入藩镇割据的局面。司马光资治通鉴：“由是祸乱继起，兵革不息，民坠涂炭，无所控诉，凡二百余年。”,1.开元十九年（公元731）南游吴越。 读书和壮游时期,杜甫的一生可以分为四个时期：,2.天宝五载（公元746）诗人三十五岁，再赴长安，谋求政治出路。长安十年时期,3.从天宝十五

3、载开始，是诗人生活的激烈动荡期。战乱流离时期,4.从上元元年（公元760）开始，诗人暂时定居程度。晚年之际，贫病交加，生活窘困，。大历五年，死于湖南耒阳。 漂泊西南时期,望岳,课文展示,写作背景,课文学习,创作背景,公元736年，唐玄宗开元二十四年，正是所谓的“开元盛世”，国泰民安，大唐就像个强壮的青年，有着无尽的理想和希望，宽广的胸怀似乎包容的下所有的豪情。这时正值青年的杜甫正在南北游历，他第一次游齐赵时路过“五岳之尊”的泰山，写下望岳一诗。,望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。,岱 di 夫 f 眦 z 岱宗：泰

4、山 未了：不尽 造化：大自然 阴，指山的北面（水南）阳，指山的南面（水北） 决：裂开 眦：眼角 会当：终当、终要 凌：登上。,造化钟神秀 阴阳割昏晓,荡胸生层云,决眦入归鸟,会当凌绝顶，一览众山小,译文： 泰山到底怎么样呢？苍翠的山峦，在齐鲁大地上连绵不断，望不到尽头。 大自然聚成神奇秀丽的景色，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。 层云叠起，不禁心胸摇荡，目送归鸟入巢，眼角几乎都要睁裂了。 终要登上泰山的顶峰，四周的山峦，看起来都会显得矮小了。,岱宗夫如何？齐鲁青未了。,远望之景 一问一答间，泰山宏伟壮阔尽现眼前。借齐鲁两地来烘托泰山拔地而起，参天耸立的形象。,近望之景 这两句，虚实结

5、合，化静为动，使静止的山峰充满活力，写出了近望中泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象。“钟”字，有偏爱的意思，运用了拟人的修辞，将大自然写得有情，形象的写出了泰山的神奇秀丽。 一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的高大形象,“造化钟神秀，阴阳割昏晓”,细望之景 这两句，进一步写泰山景色及望岳感受。见山中浮云层出不穷，故心胸亦为之荡漾；归鸟投林还巢，时已薄暮，仍目不转睛，故眼眶有似决裂之感。这样望的出神，这种襟怀之浩荡，反衬出泰山的雄伟壮丽以及感人力量，同时蕴藏了诗人对祖国河山的热爱。,“荡胸生层云，决眦入归鸟”,“会当凌绝顶，一览众山小”,极望之

6、景 它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表达了一种对未来的自信和敢于面对困难，攀登高峰俯视一切的雄心与气概，体现了诗人青年时代积极向上的进取精神。,课堂检测,（1）这首诗的诗眼是望 （2）诗人从远望（首联），近望（颔联），细望（颈联），极望（尾联），几个角度来望。 （3）借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的诗是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 描写泰山雄伟秀美的是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 表达作者希望冲破一切、大展宏图的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。,春望,课文展示,背景介绍,课文学习,公元757

7、年，唐肃宗至德二年，“安史之乱”的 第三年，大唐进入由盛转衰时期，玄宗早已 弃都而逃，长安被攻占，人民生活在战乱中， 大唐一片混乱。中年杜甫在投奔肃宗路上被 判军所俘，困居长安，写下春望一诗。,创作背景,春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,搔so 簪zn 国：国都，京城长安 破：（被）冲开；攻 下 烽火：这里指战争 白头：白发 浑：简直 簪：名词作动词使用，解释为插簪,译文： 国都破碎不堪，只有山河还在。 长安城里又是春天了（经叛军烧杀抢掠，早已满目荒凉）到处长着又深又密的草木。 春花盛开（但看了不是使人愉快，而是让人流泪

8、）觉得花好像也在流泪；鸟鸣处处，（但心里由于和家人离别而忧伤，听了鸟鸣，不仅不高兴，还让人惊心）觉得鸟儿也因离别而惊心 战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，一封家信抵得上一万两黄金那么宝贵 （由于忧伤烦恼）头上的白发越来越稀少，简直连簪子也戴不了了。,“国破山河在，城春草木深”。 国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人触目惊心，仿佛目睹国家的残破；一个“深”字，令人满目凄然，表现了因战乱而荒芜的景象。,“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 作者移情于物，将自己的感情赋予景物，并且运用拟人的手法，赋予花、鸟以人的情感，真切的表达出作者感时伤世的感情。,“烽火连三月，

9、家书抵万金” 用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情。,“白头搔更短，浑欲不胜簪” 面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停的挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。,整体把握,1、诗歌描写了怎样的社会状况？ 2、本诗表达了诗人怎样的思想感情？,战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生,表达诗人忧国伤时， 念家悲己的思想感情。,课堂检测,（1）诗中点明时间和季

10、节的句子是城春草木深。 作者移情于物、感时伤世的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 写战争持久，表达作者思家之情的句子是：烽火连三月，家书抵万金。 诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句是：白头搔更短，浑欲不胜簪 表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时的语句：国破山河在，城春草木深 。 （2）全诗集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情,石 壕 吏,背景介绍,课文展示,课文学习,背景简介,石壕史的写作背景是唐朝安史之乱时期。唐肃宗乾元元年(758)冬末，杜甫回到洛阳，看看战乱后的故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳，洛阳一带又骚动起来。诗人这时被迫离去，经新安、石

11、壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别家出征时的哭声。杜甫这番经历写成了著名的“三吏”“三别”。,石壕吏,暮投石壕（ho）村，有吏（l）夜捉人。老翁逾（y） 墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺（y）城戍（sh）。一男附书 至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无 人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪（y） 力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽（y）。天明登前途，独 与老翁别。,投宿,吏：小官，这里指差役,越过,逃跑,多么,上前,防守,信,最近,苟且活着,停止，这里引申为完结,再没

12、有别人,泛指衣服,老妇,应征,还能够,消失，停止,踏上,整体感知,1、文章记叙了一个什么故事？ 文章记叙诗人夜投石壕村，看到官吏捉人的故事。 2、是按什么为顺序（线索）进行展开的？从文中找出相应词语。 时间顺序：暮、夜、夜久、天明,问题探究,1、“吏呼一何怒，妇啼一何苦”运用了什么修辞手法，表现了诗人什么样的思想情感？ 本句运用了对比的修辞手法，写出了差役的蛮横凶残与老妇的悲痛无助。表达了诗人对差役蛮横态度的憎恨和对老妇人的不幸遭遇表示同情。,2、老妇致词的内容都包含了哪些？ 3、本诗表达了诗人怎样的思想感情？,表达诗人对人民饱受战祸的深切同情， 同时也含蓄地揭露了统治者的凶残。,战争惨烈,家境困难,自请服役,有人说，石壕吏中老