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文档简介

1、茫茫宇宙,渺无边际。亿万星辰,交相辉映。地球在宇宙中处于何等地位?地球的宇宙环境究竟如何?地球是一个什么样的星球?,地球的宇宙环境,二、多层次的天体系统,第一节,一、人类对宇宙的认识,三、普通而特殊的行星地球,一、人类对宇宙的认识,上下四方曰宇,古往今来曰宙,一、人类对宇宙的认识,20世纪60年代以来,大型天文望远镜的使用以及空 间探测技术的发展,使天文观测的尺度逐渐扩展到150200亿光年的时空区域“宇宙大爆炸”学说横空出世。,公元2世纪,古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”。,16世纪,波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。,18世纪,天文学家引进“星系”一词。,二、多层次的天体系统,(一) 天

2、体,(二) 天体系统,(三) 多层次的天体系统,夜晚,我们仰望星空,可以看到哪些星星?看上去是怎样的?,看到:星光闪烁的恒星、有明显移动的行星、一闪即逝的流星、拖着长尾的彗星、圆缺多变的月亮、轮廓模糊的星云等。,2、天体的类型,(1)自然天体:恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星体、星际物质(尘埃)等,1、天体的定义:,宇宙间物质的存在形式 (恒星和星云是宇宙中最基本的天体),(一) 天体,:(包括自然天体和人造天体),二、多层次的天体系统,恒星:由炽热气体组成,能自己发光的球状或类球状天体。太阳是离地球最近的恒星。,太阳,行星:在椭圆轨道上环绕恒星运行、近似球状的天体行星质量比恒星小,本身不发

3、光,靠反射恒星的光而发亮,地球,火星,土星,月球和与地球,卫星:环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大,有的直径只有几千米。月球是地球唯一的天然卫星。,自然卫星,人造卫星,星云:由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体,主要物质是氢。体积大、密度小。,蟹状星云,蝴蝶星云,彗星:在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌哈雷彗星公转周期为76年。,流星现象:指运行在星际空间的流星体在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引,从而进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧所产生的光迹。,流星体:行星际空间的尘粒和固体小块,数量众多,流星体(群),流星现象(雨)和陨石的关系,(2)人造天体

4、:人类发射并在太空中运行的各种人造物体。 人造天体包括航天器(包括人造卫星、宇宙飞船和航天飞机等)和空间垃圾(包括废弃的航天器、运载火箭末级残体和碎片等)。,想一想:,怎样判断某一物质是不是天体?,关键在于它是不是宇宙空间的物质存在形式,依据有“两看”:,一看它是不是位于地球大气层之外的太空之中,位于太空之中的是天体,否则就不是。,二看它是不是在宇宙中按自己的轨道运行,如果是,就是天体,否则就不是天体。,考考你!,1、下列不属于天体的是() 人类的家园地球 天空中飘动的云朵 轮廓模糊的星云 D待发射的人造卫星,D,2下列全部属于天体的是 ( ) A、地球和天空中的大型客机 B、运行中的通信卫星

5、和陨星 C、等待发射的卫星和神六的返回舱 D、宇宙中的气体和织女星,D,(二) 天体系统,1、定义:,2、层次:,天体系统,相互吸引,相互绕转,天体,地球与月亮组成地月系,地球是地月系的中心天体。月球是地球唯一的天然卫星,也是距地球最近的天体。距离38.4万千米,太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成太阳系。地球是距离太阳比较近的一颗行星。日地平均距离为1.5亿千米,太阳和千千万万颗恒星组成庞大的恒星集团-银河系。在宇宙中,像太阳这样的恒星有1000多亿颗。直径10万光年。太阳系与银河系距离3万光年。,银河系和河外星系(约10亿个),构成总星系。总星系的半径约为200亿光年

6、。,注:光年是长度单位而不是时间单位,(二) 天体系统,1、定义:,2、层次:,天体系统,相互吸引,相互绕转,天体,银河系,河外星系,太阳系,地月系,总星系,银河系,太阳系,地月系,天体系统的隶属关系,1距离地球最近的恒星是 ( ) A太阳 B比邻星 C金星 D.月球,课堂检测,3.下列可称为天体的是 ( ) A天上彩虹 B乌云和闪电 C北极星和牛郎星 D、太阳系,A,D,C,2.距离地球最近的自然天体是 ( ) A太阳 B比邻星 C金星 D月球,(离太阳最近的一颗恒星称为比邻星),D,C,4下列天体系统与河外星系处于同一层次的是 () A地月系B太阳系C银河系D总星系,5.天体系统的层次,由

7、小到大排列顺序正确的是( ) A太阳系一银河系一地月系总星系 B银河系一河外星系太阳系一总星系 C地月系一银河系一总星系一河外星系 D地月系一太阳系一银河系一总星系,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,二、太阳系中的一颗普通行星地球,水星:最接近太阳的行星,金星:离地球最近的行星,自转方向自东向西 唯一逆向自转的行星,地球:唯一存在生命的行星,火星:存在冰冻水,可能适合人类生存,木星:体积、质量最大的行星,土星:有明显的光环,天王星:第一颗使用望远镜发现的行星,海王星:距离太阳最远,流星,读 “太阳系模式图”,回答下列问题 (1)说出太阳系的组成 (2)八大行星距日由近到远依次

8、为 (3)小行星带的位置如何? (4)距离太阳最近和最远的行星分别是 (5)距离地球最近的天体、恒星、行星分别是 (6)与地球相邻的行星是,同向性,共面性,近圆性,八大行星的运动特征,金星的自转是自东向西,活动:请根据上表中的数据,你能说出地球是太阳系中一颗普通的行星吗?,八大行星的结构特征,类地行星:体积小、密度大、卫星少 (水星、金星、地球、火星),巨行星: 体积大、密度小、卫星多 (木星、土星),远日行星:温度低、体积质量居中 (天王星、海王星),三、存在生命的行星(特殊性),阅读课文,归纳地球存在生命原因。,自主探究学习,1、外部原因,稳定的太阳光照,安全的宇宙环境,太阳自身稳定,大小

9、行星各行其道,互不干扰,2. 自身原因,适宜的温度,适合生物生存的大气,有液态水,日地距离适中,公转和自转的周期适当,地球体积和质量适中,原始海洋的形成,7地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是( ) A日地距离适中 B卫星个数适当 C地壳运动的缓慢性和稳定性 D地球的体积和质量适当,A,6.与地球上存在生命无关的因素是( ) A地球的体积和质量适中 B地球自西向东绕日公转 C日地距离适中,地表温度适宜 D地球附近大小行星各行其道,互不干扰,B,课堂检测,8液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是 地球上昼夜更替的周期较适中 地球的质量和体

10、积适中 地球处于一种比较安全的宇宙环境之中 地球与太阳的距离比较适中 A B C D,A,本节小结,第 一 节 宇 宙 中 的 地 球,地球在宇 宙中的位置,太阳系中的 一颗普通行星,存在生命 的行星,天体,天体系统,总星系,银河系,河外星系,其他恒 星系统,太阳系,地月系,其他行星 系统,恒星,星云,行星,彗星,流星体,卫星等,太阳系八大行星,水,金,地,火,木,土,天,海,八大行星运动特征,同向性,共面性,近圆性,地球具备了生物生存所必需的温度,大气,水等条件,稳定的太阳光照,安全的空间运行轨道,本身,外界,(特殊性),2010年10月1日下午18时59分57秒,中国探月二期工程先导星“嫦

11、娥二号”在西昌点火升空,准确入轨,赴月球拍摄月球表面影像、获取极区表面数据,为嫦娥三号在月球软着陆做准备。 1待发射的“嫦娥二号”是不是天体?一个物体要成为天体需要符合哪些条件? 2“嫦娥二号”围绕月球飞行是否离开了地月系? 3宇宙就是总星系,这种说法正确吗?,这种说法不正确。宇宙在时间上是无始无终的,空间上是无边无际的,而总星系是指目前人类能观测到的宇宙范围,约150亿200亿光年,两者并不完全相同。,【考例探究1】读“地球所在的不同级别天体系统示意图”,完成下列问题。 (1)写出图中字母代表的天体系统的名称: A_,B_,C_,D_。 (2)用“”表示A、B、C、D代表的天体系统的包含关系

12、:_。 (3)下列天体系统属于同一层次的是() A地月系和银河系 B银河系和河外星系 C总星系和河外星系 D太阳系和河外星系,【探究材料】 材料一教材P10图15和P11活动内容。 材料二与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的。首先,它表面的平均温度约为15,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350和480;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是150和180,更远的两颗行星的表面温度则都在200以下,环境条件十分严酷。 1思考地球在太阳系的八颗

13、行星中在运动特征和结构特征中有没有特殊的地方? 2为什么水星和金星表面温度很高,而天王星、海王星表面温度很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响? 3地球上形成大气层与地球本身的什么条件有关?地球上的水是怎样形成的? 4为解决地球上日益恶化的人口、资源与环境问题,人们曾提出移民月球的幻想,要把幻想变成现实,你认为应重点解决哪几方面的问题?,1从运动特征看,地球与其它七颗行星十分相似,八颗行星绕日公转具有以下三个特征:同向性、共面性、近圆性。 从结构特征看,地球与邻近的水星、金星表现出许多共同之处。它们同属地内行星,质量和体积平均较小,平均密度较大,主要由固态岩石物质组成。,2水星、金星距

14、太阳近,接收的太阳辐射多,所以温度高;天王星、海王星则距太阳过远,接收的太阳辐射少,所以温度低。 如果地表温度太高,原子不能结合在一起,无法形成分子,也就无法形成生命。如果温度太低,物质都是固态,生命物质也不能形成。,3与地球体积和质量适中有关。原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生热量,地球内部温度逐渐升高,产生水汽;水汽溢出,产生降水,形成原始的海洋。,4(1)解决昼夜温差大的问题,控制合适的温度; (2)寻找或解决生存用水问题; (3)通过氧气的制造和存储运输,保证氧气的供应。,【考例探究2】下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”,据图回答下列问题。,(1)地球是太阳系中一颗特殊行星, 其

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