病句1(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余)PPT演示课件.ppt

1、病句复习1,语序不当 搭配不当,1,句子的结构、成分,主语,谓语,宾语,定语,状语,补语,句子成分：,表示符号：,（ ）, ,主语,谓语,宾语,(定语),(定语),状语,句子句子是由词或词组构成的，是 具有一定语调并表达一个完整 意思的语言运用单位。,2,主语： 主语是谓语陈述的对象，指明说的是什么人、事、物，常放在句首。 （它是谓语的发出者，能回答“谁”或者“什么”等问题。）,【说明】 常作主语的有：名词、代词、数量词组、“的”字结构。 动宾词组、主谓词组、偏正词组、动词、形容词也可作主语。,Eg1:精英中学的学生志气高。,Eg2:去北大荒的就是他。,Eg3:辱骂和恐吓决不是战斗。,3,谓语

2、： 谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”（状况、状态）。,【说明】 经常作谓语的有：动词、形容词及由它们组成的联合词组。名词、数量词组、主谓词组也可作谓语。 表示判断的动词“是”和它后边的名词、代词等组成动宾词组作谓语。 名词作谓语限于说明天气、日期等。,Eg1:满天乌云顿时消失了。,Eg2:树叶黄了。,Eg3:小王今年十六岁。,Eg4:明天星期日。,4,宾语： 放在动词后，表动作、行为涉及的人或事物。,【说明】 能做主语的词、词组，一般都能作宾语。最常见的是名词或名词性词组。,Eg1:他终于露出了笑容。,Eg4:大会开始辩论。,Eg2:什么叫信息?,Eg3:门口围着一群看热闹的。

3、,5,定语： 放在名词前，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。,【说明】 除副词外，实词和词组一般都可以作定语。,（,（,（,（,（,（,Eg1:那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。,Eg2:三杯美酒敬亲人。,（,（,Eg3:中国的历史有自己的特点。,（,（,（,（,Eg4:雪野中有血红的山茶、白中青隐的梅花。,（,（,（,（,6,状语： 放在动词或形容词前，用来修饰、限定动词或形容词。表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。,【说明】 副词和形容词常作状语； 表时间、处所的名词常作状语，一般名词不作状语； 动词中，除助动词外，一般不作状语。 介词结构常作状语。 一般状词紧

4、连在中心词前边，但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时，可以放在主语的前边。 如：在杭州，我们游览了西湖胜景。,Eg1：他突然出现在大家面前。,Eg2：小李很高兴地对我说。,Eg3：午后，天很闷，风很小。,7,补语： 对动词或形容词的补充说明。 放在动词或形容词后面，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。,【说明】 能做补语的有：动词、形容词、数量词、介词结构和由动词、形容词组成的词组。,Eg1：颜色是那样浓，浓得好像要流下来似的。,Eg2：同学们干得热火朝天。,Eg3：他生于1960年。,Eg4：他坐在桌子旁。,8,独立成分： 在句子中不与其他

5、成分（主谓宾定状补）产生结 构关系，但意义上又是全句所必须的，具有相对独立 性的成分，用来称谓呼叫，对事物的猜测、估计、注 释、补充、惊讶、感叹、模拟语气等。,【说明】 充当独立成分的有的是一个词，有的是词组。它在句子中的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。,例句： 事情明摆着，你看我们能不管吗？ 啊，多么使人沉醉的景色！ 砰，砰，一阵枪声传来,9,语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑,病句类型：,10,语序不当,11,1、单个定语语序不当： 例1：由于规划周密、准备充分，2008年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，

6、好评如潮。 【补充】 小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面 例2：外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。 为了贯彻实施教师法，教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。 2、多层定语语序不当： 例：运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来。 【补充】多层定语的正确语序：属（领属）+数（数量词）+动（动词）+形（形容词）+名（名词）注意带“的”的定语，应该放在不带“的”的定语的前面。如：国家队的(领属性的)一位(表数量)有二十多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词短语)篮球(名词)女(不带“的”字)教练（中心语）。,12,3

7、、多层状语语序不当： 例1：许多代表昨天都热情地在休息室里同他交谈。 【补充】多层状语的正确语序语序：表目的或原因的短语时间词处所词副词情态动词或形容词+表对象短语+中心词【许多代表昨天（时间）在休息室里（处所）都（副词）热情地（情态）同他（对象）交谈。】 例2：在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。 【补充】把、被字句中“没有”应放“把、被”前 例3、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。,13,4、定语状语错位： 例1：这一事件在领导和群众中广泛

8、地引起了 议论。 例2：在社会主义建设事业中，应当发挥 广大知识分子充分的作用。 例3：我们的祖国不再是一个任意被帝国 主义列强侮辱和掠夺的国家了。,14,4、关联词错位 例1：虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍。 例2：农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议，另一方面化肥厂积极改进计术，提高质量，保证了化肥的供应。 例3：由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏辨析力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。 例4：鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。 【补充】主语一致：主语+关联词，关联词。 主语不一

9、致：关联词+主语1，关联词+主语2。,15,5逻辑顺序不当 如果句中并列的句子成分之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。 错1：学生讨论并听取了校长的动员报告。 改：学生听取并讨论了校长的动员报告。 错2：他用严肃的语气望了一下周围的同志说。 改：他望了一下周围的同志用严肃的语气说。 例1：而中国共产党则是拿起这个武器的组织者、宣传者和倡导者。 例2：八国联军侵略我国时，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。 例3：故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。,16,例4：当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。 例5

10、：中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。,17,6、主客颠倒： 数学对于我不感兴趣。 奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。 科学家指出，大量饮酒与癌症的发生有密切的关系。,18,7、前后呼应不当（对应次序不当） 例1：中国同日本的战争，是正义和非正义、侵略和非侵略的大较量。 例2：一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以生产、设计和经营相关的物品。 8、分句位置不当： 例1：这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。,19,课堂练习,1、下列句子，语序无误的一项：B A. 我们不仅能用马列主义

11、的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。 B.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。 C.他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描绘中的影片，亲手把它装饰成“泰坦尼克”号。 D.留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。,20,搭配不当,21,1主谓搭配不当 例1：三年当中，这个公司的铝材总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。 例2：由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（2004湖南卷） 2动宾搭配不当 例1：成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共

12、同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。 例2：大家密切配合，越战越勇，连续打败敌人五次进攻。,22,3主宾搭配不当 例1：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号。 例2：秋天的北京是一个美丽的季节。 【补充】发现“是” 表判断的句子，看主宾搭配是否恰当。错例：他的籍贯是江苏海安人。 4修辞语与中心语搭配不当（动补、状动、定中搭配不当） 例1：教育战线肩负着培养大批的科技队伍的历史任务。 例2：他渐渐地爬起来，吃力地走着。 例3：申花队员射门射得很正确，命中率高。 例4：随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，

13、气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。,23,5一面与两面搭配不当（亦叫表述不周） 例1：继续保持无产阶级先锋队的性质，已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。 例2：百度文库版权纠纷涉及资源分享网站普遍存在的问题，该问题能否妥善处理解决对建立和完善行业规范和行业秩序有着非常积极的意义。,24,一面与两面不搭配 特殊情况： 储蓄所吸收储蓄额的高低，对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。 （1997年全国高考题） 解析：这个句子从表面上看起来有问题，但仔细一分析就分发现：储蓄所吸收的储蓄额，无论是高还是低，都能使“国家流动资金增长”，这个句子里面没有“两面对

14、一面”的语病。 例： 复试在一个星期之后举行，录取与否将决定他的终身事业。 【注意】句中隐含的两面，可以用补充法来检验。,25,6否定与肯定搭配不当,近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。,时时刻刻,该句用了双重否定，一重是“无时无刻”，即没有一个时刻；一重是“不”，两重否定等于是肯定，即时时刻刻都忘。这显然是不合情理的。（无时无刻不=时时刻刻都）,26,雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认 现在就不需要学习雷锋了呢？（高考题）,认为,“否认、“不需要”是双重否定，反问句相当于又是一重否定，这就使得句意正好与原意相反。 【补充】遇到反问句，请先改成肯定句，再做判

15、断。,27,7关联词语搭配不当,第一，要注意前后关联词语的搭配。,无论是人家成功的经验或失败的教训，我们也 要通过自己的分析，吸取其中有益的可供借鉴的东西。,“无论”与“也”不搭配，应把“也改为“都”。属于关联词语不搭配的情况。,都,28,【补充】 晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人。他们的节目，无论从创作到演出，都受到观众的称赞。 解析：“无论”和“从到”不搭配，改为“无论创作或演出”，或改为“无论创作还是演出”。固定句式：无论或/还是都。,29,第二，要注意关联词与句意的搭配。, 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。,转折关系应该

16、用“尽管”（表转折），不应该用“不管”（表条件）。注意“不管（无论、不论、任凭）”与“尽管(即使、就算、哪怕、纵使)的区别。,尽管,30,成分残缺,31,二、成分残缺或赘余： 1缺主语（滥用介词造成） 错例1：为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门重视呢？ 错例3：从大量的事实中告诉我们，实行社会主义法制是必要的。 错例4：在他小的时候，常常到门前的小河里洗澡。 错例5：通过老师的批评，使他认识到了自己的错误。 错例6：由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。,32,1、缺主语,可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。,“过早

17、离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本句暗中偷换主语，造成主语残缺。,33,2缺谓语： 例1：我们最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中 建立、加强技术管理制度等一系列的工作。 例3：在进一步深化改革的时候，各个单位都要建立和健全必须的规章制度的工作。 3缺宾语： 例1：我们要在广大青少年中营造一种爱科学、讲科学、用科学。 例2：这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报。,开展,开展,的氛围,的决心,34,4、缺必要的附加成分（虚词） 例1: 从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增 ( )墓。 例2: 科学工作者需要开阔的心胸，就是( )和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。,的,与,【补充】1、我真后悔，怎么为一时的意见不合，就和（与）自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？ 2、一个人的性格不是天生的，而是（由）他的家庭出身、生活环境和经历决定的。,35,成分赘余,36,四、成份赘余 主语多余：我班学生，一般情况下，大家都能自觉遵守课堂纪律。 谓语多余：他每天读报，注意关心国家大事。 定语多余： 这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。 安史之乱造成了人民的生灵涂炭。 历代古今中外的经验证明：勤奋出天才。,37,1. 状语多余：我在心里真是由衷