六语期末复习卷3

1、1.看拼音，写词语。（10分）po xio qio l xun y zhng f pjun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tn wng tgng yn y lq zyun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.填同音字，组成词语。（6分） 沙（ ） 沐（ ） 萍（ ） （ ）约（ ）生 （ ）习 （ ）堂 （ ）束（ ）写 偶（ ） （ ）晨 （ ）白三、词语积累与运用。（14分）1照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。（填上的词语不重复）（3分）例：（清爽）的天气（ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水（ ）的月光 （ ）的回答 （ ）的叫声2在下列词语补充完整。（7分

2、）（ ）（ ）之缘 （ ）然大悟 别出（ ）（ ） 暗（ ）天（ ）（ ）（ ）落后 （ ）然如故 囫囵（ ）（ ） 一（ ）无（ ）3写出表示“多”的成语。（4分）颜色多（ ） 花样（ ）读书多（ ） 见识多（ ）四、词句理解。（12分）1.写出下面带点词语的意思。（4分）移舟泊烟渚，日暮客愁新。（ ） 明月别枝惊鹊。（ ） 待到重阳日，还来就菊花。（ ）巍巍乎若太山。 （ ） 2按要求完成句子练习。（8分）（1）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（翻译） （2）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（翻译） （3）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句） （

3、4）灯下读书。（扩写） 五、阅读短文，回答问题。（20分）皮鞋匠静静地（ ）着。他好像 （ ）着大海，月亮正从（ ） 的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间 （ ）了银光。月亮 （ ）， （ ）一缕一缕（ ）似的微云。忽然，海面上（ ）了大风， （ ）了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一个连一个朝着岸边 （ ）1在（ ）填上所缺的部分。（3分）2皮鞋匠眼前出现的景象与钢琴曲月光曲有什么联系？（3分） 3把描绘钢琴曲月光曲内容的句子用“ ”标出来。（2分）六、日积月累。（6分）1写出环保、诚信的名言各一条。（2分）（1） （2） 七、作文。（30分）题目：尝试“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活

4、、学习中，你一定有过不少的尝试，请以尝试为题写一篇作文，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。注意不写错别字，字数在400字以上。1.用“”给加点字选择正确的读音。（2分）他要（yo yo）满足孩子的读书要（yo yo）求，供给（gi j)孩子读书。于是，他把仅有的五十元钱也给（gi j)了孩子买书籍。2.看拼音，写词语。（7分）kng ki zhmng to zu lng l bto xing yng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 3.给加点字词选择正确的意思。（在序号处标“”）（1）小姑娘显得很拘束。（a.对人

5、的言语行动加以不必要的限制；b.过分约束自己，显得不自然。）（2）我悠然地散步。（a.久，远；b.悠荡；c.悠闲的样子。）（3）牛是常常受人们称赞的家畜。（a.禽兽；b.蓄养。）（4）我们一起抵御外敌入侵。（a.赶车；b.封建社会指上级对下级的支配；c.抵挡。）二、词语百花谷。（12分）1先补充词语，再选择合适词语的填空。（7分）（ ）然大物 （ ）夺天工 余音（ ）梁 画龙点（ ）（ ）雀无声 （ ）钉截铁 震耳（ ）聋 囫囵吞（ ）以上词语中，互为反义的一对词语是 、 ；意思是形容外表上庞大的东西的词语是 。2.下列成语中，没有错别字的一组是（ ）。a.窃窃私语 津津乐到 意味深长 不拘一

6、格b.水落石出 心惊肉跳 自言自语 溜之大吉c.张冠李带 年过花甲 和蔼可亲 暗无天日3.选择合适的关联词填到句子中。（3分）不是而是 虽然但是 如果就（1）（ ）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（ ）有可能活不下来。（2）（ ）鲁迅先生不认识车夫，（ ）他仍然热心地为车夫包扎伤口。（3）我们今天幸福的生活（ ）凭空出现的，（ ）千千万万革命烈士用生命换来的。三、句子大风车。（18分）1.按要求改写句子。（8分）（1）写出一句鲁迅的名言。 （2）月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动） （3） 人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句） （4） 它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保

7、持平衡。（改为肯定句） 2.判断下面句子运用了什么修辞手法，填在括号里。（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！ （ ） （2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（ ）（3）温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。（ ）（4）再说，又有多少人去居住呢？ （ ）3.古诗词选择。（6分）（1）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自 。a刘禹锡浪淘沙 b王昌龄出塞 c辛弃疾西江月夜行黄沙道中（2）被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是 。a李贺、杜甫、李商隐 b李白、李贺、杜甫 c李白、杜甫、李贺（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的作者是

8、。a白居易 b龚自珍 c李纲四、课文小站。（8分）1本学期，我欣赏了 谱写的月光曲，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家 、在音乐上结为知音朋友的 和 ，感受到了许多美好的东西。2书戴嵩画牛的作者是宋代的 。该文讲述了蜀中的 喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会 ，最后得出 的生活总结。五、阅读百花园。（19分） ， 。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子期死， ， ，以为世无足复为鼓琴者。1.把原文补充完整。（3分）2.伯牙鼓琴这篇古文，就是我们所熟悉的成语 的来历。现在用这个成语来比喻 3.根据文中第2、3两句仿写

9、句子。（2分）伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”六、习作舞台。（30分）生活是万花筒，在这里我们遇见了形形色色的人，总有那么一些人能与你的生活产生共鸣，让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动的那些人和那些事，题目自拟，不少于400字。1.辨别正误，选择正确的答案。（用“”表示）（1）给加点字选择正确的读音。（4分）恍然大悟（hung h ung） 长途跋涉（s shsh）技高一筹（chu ch shu） 威风凛凛（ln lng ln）（2）选择合适的字组词。（4分） 挺（拨 拔 跋） （优 忧 尤）虑 震耳（欲 浴 裕

10、）聋 （危 徽 微）波粼粼（3） 给加点的字选择正确的解释。（4分） 饱经风霜（吃足了 足足地；充分 满足） 阵亡（逃跑 死去的 灭亡） 陶醉（沉迷；过分爱好 用酒泡制 饮酒过量；神志不清） 天籁之音（天空 用于计算天数 天然的；天生的）2.在括号里填上正确的词。（8分）冷静 寂静 安静 平静（1） 夜深了，四周一片（ ），我们的李老师还在伏案工作。（2） 听了校长的讲话，同学们的心情久久不能（ ）。（3） 上课铃响了，教室里立刻（ ）下来。（4） 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。3.根据提示或要求填空。（16分）焦（ ）不安 抑（ ）顿挫 囫囵（ ）枣 （ ）炙人口（2） ，视死忽如

11、归。（2分）（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花 ，听取 。（3分）（4）鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言“ ， 。”（5）老师请你用名言警句布置教室的墙壁，你会选“ ”这一句。（4分）1、 口语交际。（8分） 某旅游景点有这样一则告示：除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。主要意思： 我的看法： 三、阅读理解。（26分）（一）阅读课文节选，完成练习。（10分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（ ）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住

12、呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（ ）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去选文括号中错误的拼音或生字。（4分）2.选文中画“ ”的句子采用了 的说明方法。（2分）3.选文中画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征 和 。（2分）4认真读文段，判断下面问题，对的打“”，错的打“”。（2分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。

13、 （ ）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。（ ）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。 （ ）4、 习作部分。(30分)快过春节了！提到春节，我们自然而然地会想到那些欢快而有意义的习俗，如放鞭炮，写春联，贴门神，拜年选择你印象最深的一件有关过春节的事，具体地把它写下来，要写出自己的真情实感，字数在400以上。一、基础训练营(39分)1用“”给加点字选择正确的读音。(6分)强迫(qingqing)模样(mm)倒映(dodo)晕车(ynyn)提供(gnggng)内蒙古(mngmng)2读拼音，写词语。(8分)3在下列各句中的两个错别字下画横线，并

14、改正在括号中。(8分)(1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。()()(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。()()(3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖 子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。()()(4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。()()4用“”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4分)(1)全神贯注a连贯。b贯通。(2)居高临下 a靠近；对着。 b来到。(3)一筹莫展 a筹划。 b计策；办法。(4)一望无际 a彼此之间。 b靠边的或分界的地方。5下面句子中加点词使用不恰当的一句是()(2分)a游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。b西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵。c

15、“十一”长假，街上车水马龙，游人络绎不绝。6判断。(对的打“”，错的打“”)(3分)(1)“他像一座山。”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。”()(2)“这些木雕艺术品太美了，真是_。”横线处可以填入“余音绕梁”。()(3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的作用是解释说明。()7按要求完成句子练习。(8分)(1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)_(2)这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)_(3)通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)_(4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句)8根据情境写诗句。(6分)(1)来到杭州西湖，乘船赏景，天突然下起了大雨，真是“_，_”。(2)望着一泻千里的黄河，我吟诵起了刘禹锡的诗句：“_，_。”(3)春天，我