九年级历史下册_第1课“电气时代”的到来.ppt

1、“电气时代”的到来,第1课,阅读教材 探讨问题,第二次工业革命：时间、核心内容（标志性发明）、最大影响、策源地（先行国家）？ 清洁、便利的新能源是 ，为新能源登上历史舞台奠定了理论基础是 ，技术发明是 。 电力的应用及其影响： （1）生活方面：举例说明 （2）生产方面：四大新型支柱性产业是指 “发明大王”是 ，头衔由来？他的名言及其启示。,时间： 核心内容： 影响： 策源地：,使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”,电机、内燃机的发明和应用,19世纪下半叶到20世纪初,美国、德国,第二次工业革命,巩固学习,请在地图上找出第二次工业革命的策源地。,读图,电力,生活,生产,阅读与思考,电磁学的 日臻

2、完善,发电机、电动机及 高压输电技术的发明 和广泛应用,想一想,电力作为一种能源，比蒸汽动力具有哪些优点？,1、电力干净、方便、安全、价格便宜； 2、集中生产分散使用传递速度快、能远距离输送、按户按需分配能量； 3、电能应用灵活。,这些发明你认识吗？,1、左图人物是谁？ 2、你知道他为人类所做的贡献吗？ 3、你能否讲述有关他的一个故事？你从中受到了什么启发？,说一说,天才是1%的灵感加99%的汗水,爱迪生的所说所做，对你有何启迪？,勇于探索 勇于创新 锲而不舍 百折不挠,思考,与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点？,1、科学和技术的结合，促使第二次工业革命取得巨大成果。 2、第

3、二次工业革命几乎同时发生在几个先进资本主义国家。 3、一些后进的资本主义国家，两次工业革命是交叉进行的。,1、 世纪下半期，主要资本主义国家出现了 工业 革命。 2、第二次工业革命以 为核心的革命，此后电力取代 成为工业生产和社会生活的主要能源。人类跨入 了“ ”。 3、美国科学家 一生有 项发明，被称为“ ”。 4、“电”的影响：“ ”和“ ”的到来标志着 的崛起。 5、德国工程师 在别人研究的基础上，成功的设计出使用 的内燃机，制造出世界上第一辆 。美国工程 师 首先在汽车的生产中使用了 的装配工艺，提高了效率，降低了成本，汽车开始进入普通家庭。 6、现代意义上的第一架飞机是由美国发明家

4、在 年研制成功的。,模块一：目标导学，构建知识网络感知历史,19,第二次,电,蒸汽动力,电气时代,爱迪生,2000多,发明大王,电气时代,钢铁时代,现代工业,卡尔本次,汽油,汽车,福特,流水线,莱特兄弟,1903,情景再现，体验、探究历史,探究历史 （1）讲出上述四个交通工具的发明者？ 14分别是：富尔顿、史蒂芬孙、莱特兄弟、卡尔本次 （2）讲述第一次与第二次工业革命的标志是什么？ 第一次：蒸汽机的改进与应用；第二次：电的发现与应用,情景再现，体验、探究历史,（3）上述交通工具出现第一次工业革命时期的是 （ 填序号），他们以什么为动力？使用的新能源是什么？ 以蒸汽机为动力；煤 （4）上述交通工具出现于第二次工业革命时期的 （ 填序号），它们又以什么为动力？使用的新能源是什么？并将人类带入什么时代？ 内燃机为动力；石油；电气时代,1、2,3、4,情景再现，体验、探究历史,探究历史 （5）从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义？（启示） 科技是第一生产力，科技