高中化学 专题1 第三单元 生活垃圾的分类处理学案苏教版选修

1、专题一 第三单元 生活垃圾的分类处理 【学习目标】1.认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道常见的生活垃圾分类方法。2.知道焚烧及卫生填埋两种常见的生活垃圾无害化处理方法，认识垃圾露天焚烧的危害。3.知道常见废电池中所含的环境污染物，知道常见的处理废电池的方法。4.认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。5.认识垃圾沼气、废塑料、废玻璃是一种可回收利用的资源，能描述它们回收和再利用的途径。【重点难点】1.常见生活垃圾的分类、处理方法 2.认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径【学习内容】知识点一：认识生活垃圾生活垃圾的分类活动一、阅读教材P18回答下列问题：1.我

2、们为什么要提倡生活垃圾分类收集？ 2.生活垃圾有多种分类法，一般将生活垃圾分为哪几类？3.分别标出下列图标名称： 练习1 (09小高考)“垃圾是放错了位置的资源”，应分类回收利用。生活中废弃的塑料制品、旧轮胎、废纸等属于（）A.单质 B.有机物 C.氧化物 D.无机物练习2 (07小高考)垃圾处理无害化、减量化和资源化逐渐被人们所认识。垃圾的分类收集是实现上述理念的重要措施。某垃圾箱上贴有如右图所示的标志，向此垃圾箱中丢弃的垃圾应是（）A.危险垃圾B.可回收垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾知识点二：从有害到无害生活垃圾无害化处理活动二、阅读教材P20P22回答下列问题：1.什么是垃圾的无害化处理？

3、2.生活垃圾的常用处理方法有哪些？3.如果露天焚烧生活垃圾有什么弊端？封闭焚烧垃圾有什么优点？4.为什么填埋的垃圾在含水量、无机成分等方面有一定的技术标准？5.废电池有哪些危害？如何处理废旧电池？练习3 人类产生的垃圾应进行分类回收、集中处理，即便如此，仍会剩余不少垃圾，因此必须对剩余垃圾进一步处理，除卫生填埋外，还有一种能够改变垃圾的组成、结构使其体积减小、充分利用其所具有的能量并使之无害化的处理方式，这种垃圾的处理方式是 技术。知识点三、从废物到资源生活垃圾资源化活动三、阅读教材P23P25回答下列问题：1.你认为哪类垃圾适合生产沼气？简要谈谈垃圾生产沼气有什么用途？2.什么是“白色污染”

4、？有哪些危害？对于减少白色污染我们需要做哪些积极的行动？ 3.列举废玻璃的处理方法。练习4 (11小高考)垃圾应分类收集。导致“白色污染”的生活垃圾应放置于贴有 （填字母）标志的垃圾筒内。 a. b. c. 【达标检测】1.生活垃圾一般分为三类：_、_、_。2.最常用的垃圾无害化处理的方法有_、_。3.塑料制品在生活中的应用越来越广，对环境造成的不良影响也越来越突出，通过研制_，使其在自然环境中降解，减少污染。4.CCTV科技博览报道，2004年3月中科院首创用CO2合成可降解塑料聚二氧化碳。 下列相关说法不合理的是（ ）A.二氧化碳塑料是通过加聚反应制得的 B.二氧化碳塑料不能在空气中燃烧C.用工业废弃物二氧化碳生产塑料，有助于缓解温室效应D.聚二氧化碳塑料的使用会产生白色污染5.下列废弃物，可直接回收利用的是（ ）A.易拉罐 B. 可充电电池 C.玻璃白酒瓶 D. 医用点滴管6.有些垃圾可以用卫生填埋、焚烧、堆肥等方法处理。下列垃圾中，不适合用这样的方法处理的是（ ） A.瓜果壳 B.电池 C. 卫生纸 D. 纯棉纺织品7.二十世纪90年代，国际上提出了“预防污染”这一新概念。绿色化学是“预防污染”的基本手段。下列各项中属于绿色化学的是（ ）A.杜绝污染源 B.减少有害物质 C.治理污染点 D. 处理废弃物8.“白色污染”的主要危害有（ ）破坏土壤结构；降低土壤肥效；污染地下