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文档简介

1、认识垂直,学习目标,1. 理解互相垂直、垂线、垂足和点到直线的距离。 2.从观察、画图、测量、比较等活动中，经历认识垂线的过程。,学习重、难点,建立相交和垂直的概念，理解直线外的一点到这条直线的距离。,先用量角器量一量每组直线相交的四个角，看是不是直角，然后自学课本例6并交流：,(1)什么叫互相垂直？ 你是怎样理解“互相”的意思的？ (2)什么叫垂线？什么叫垂足？,自学课本，理解概念,小组合作探究：,情境引入，认识垂直,1、每组两条直线都相交于一点； 2、每组两条直线相交成4个角： 3、两组直线相交成的4个角都是直角。,90度,2,角2等于90度,3,角3等于90度,4,角4等于90度,1,两

2、条直线相交成直角时，这两条直线 ，其中一条直线是另一条直线的 ，这两条直线的交点叫 。,辨析概念1,垂足,互相垂直,垂线,垂足,a,b,直线a和直线b互相垂直，,辨析概念2,直线a是直线b的垂线，或者说直线b是直线a的垂线。,垂足,找生活中的垂直,把一张长方形纸照下面的方法对折两次，再打开。,。,两条折痕有什么关系？,动手做垂直,下面每个图形中哪些线段是互相垂直的？,判断练习，巩固概念,下面哪几组的两条直线互相垂直,（垂直),（不垂直),（垂直),（垂直),从直线外一点到这条直线所画的垂直 线段的长度叫做。,垂线段最短。,B,C,D,E,A,这点到直线的距离。,2厘米,2.先找出点A到已知直线的垂直线段，再量出它互已知直线的距离。,A,A,A,3厘米,3厘米,1、填空 （1）两条直线相交成（ ）角时，这两条直线叫做（ ），其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。 （2）从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度，叫做（ ）。,直,互相垂直,垂线,垂足,点到直线的距离,2、判断 （1）相交的两条直线一定不互相垂直。（ ） （2）过直线外一点作已知直线的垂线

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