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文档简介

混合运算(2),学习目标 1借助解决问题的过程让我们感受“先乘除后加减”的道理。 2使我们理解和掌握含有两级运算(没有括号)的混合运算的运算顺序,并能正确运用运算顺序进行计算。 3培养我们养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,提高我们的运算能力。,问题: 观察这幅图,你知道了哪些信息?,43+7,12,+7,7+43,=,19,19,7+,12,=,=,=,7123,小结:在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法, 要先算乘、除法,后算加、减法。,问题:这个算式我们要先算什么?再算什么?,绿色圃中小学教育网,=,7+,4,=11,今天这节课你有什么收获?,运算顺序要记好, 混合运算不会难。 加减乘除在一起, 先算乘除后加减。,

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