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文档简介

1、孟德尔的豌豆杂交实验（一）,第一章 遗传因子的发现,豌豆,学习目标,知识：阐明孟德尔一对相对性状的杂交实验及分离定律，运用分离定律解释一些遗传现象。 能力：体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维，训练演绎、归纳推理的能力。 情感：认同敢于质疑、勇于实践，以及严 谨、求实的科学态度和科学精神。通过科学家的事迹，进行热爱科学的教育。,学习过程,一对相对性状杂交实验（问题）,对分离现象的解释（假设）,对分离现象解释的验证 （设计测交）,归纳总结（分离定律）,准备一：遗传图谱中的符号： P : : : : F1: F2:,亲本,母本,父本,杂交,自交(自花传粉,同种类型相交),杂种子一代,杂种子二代,

2、9,准备2：花的结构,南瓜花 ,12,准备3：为何选豌豆作材料易成功？,1.自花传粉、闭花受粉,一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。,自花传粉：,借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。,异花传粉：,15,1、去雄,2、套袋,3、授粉,4、套袋,基本步骤:,16,为何选豌豆为实验材料容易成功？,1.自花传粉、闭花受粉,2.相对形状容易区分,图1 耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂,图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌,图3 前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖,图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,图5上眼

3、脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮,图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短,图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝,图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上,一、一对相对性状的杂交实验,反交,正交,F1,为什么F1中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？,现象的思考,而另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？,P,F1,高,F2,高,3 ： 1,矮,高,矮,787 277,为什么F2又出现矮茎性状？,F2代出现3:1的性状分离比是偶然的还是必然的？,现象的思考,二 对分离现象的解释：,DD,dd,高茎,矮茎,P,配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,1 ： 2 ： 1,作业1 高茎豌

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