语文人教版四年级上册尺有所短寸有所长

1、尺有所短 寸有所长,广宗县实验小学 赵英姿,简介,柯岩（1929.7.142011.12.11）女，原籍广东南海。柯岩，原名冯恺，满族，当代著名作家，女诗人。1949年开始专业创作，已出书50多部。现代著名诗人。柯岩是她的笔名“中国古人把绿绿的小苗称之为柯；岩就是大大的坚硬的岩石。岩石上是很难长出树来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深的扎入大地，它的生命力必将加倍的顽强我取它做我的笔名，因为我知道写作是一件很难的事，决心终生扎根大地，终生奋力的攀登，从而使我的作品能像岩石中的小树那样富有生命力。”其作品充满生活情趣，构思精巧，富有诗意和哲理，身受广大

2、读者欢迎。她被称为20世纪中国文坛上全能式作家。,谈一谈你读后的感想,一天小精灵在森林里无意中听到了鸟儿们的悄悄话： 麻雀说燕子是懦夫，燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束， 黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯，百灵说嘴最没原则的就算 鹦鹉了，鹦鹉说苍鹰好高骛远，苍鹰说麻雀鼠目寸光。,圈一圈 画一画,我知道：,“尺有所短 寸有所长”。尺比寸长，尺和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。,本课生字记得牢,阅读提示,（1）张国强同学为什么要给柯岩老师写信？信中他叙述了哪些苦恼？ （2）柯岩老师是怎样帮助张国强分析原因的？柯岩老师在回信中还叙述了一

3、些自己亲身经历的事，这有什么作用？ （3）你明白了为什么用“尺有所短，寸有所长”来作题目的原因了吗？ （4）你还有哪些新的发现或者问题（请简要地写在书中的空白处）。,红眼病：在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。 碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头：比喻在生活中遇到的各种困难。,畅所欲言,请你根据这两封信谈谈自己的感受。 你有没有在生活中学习中遇到这种情况， 说说你是怎么处理的！ “尺有所短 寸有所长” 怎样从自身做起！,课外阅读,马老师： 您好！我是一名中学生，有个难题想请教您。 我有个好朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的错，也知道应该向

4、她道歉。可是，我就是没有勇气面对她。不跟她道歉和好，我们都感到很别扭，特别是我，心里总是很难受，有愧于人的感觉真不是滋味。几次想对她开口，又欲言又止，怕说得不是时候不是地方，怕您说我该怎么办？ 敬祝 身体健康 李萍 2008年9月2日,李萍： 你好！但愿这封信对你能有一些帮助。 现在我要说，既然你知道自己错了，就应该向人家道歉。这里有一笔账。在人际交往中，交往双方都知道你错了，这就好比你刚丢失一份东西，如果你能适时向对方道歉，那么你丢失的那份东西就又找回来了，同时你还会增加一份东西；如果你不肯向对方道歉，那么你就又丢失一份东西，这份东西比前面丢的那份东西的分量更重。这份后来增加的或丢失的东西是

5、什么？是“真诚”。真诚是古今中外人际交往的一条永恒的准则。只要你有真诚，别的过失都容易得到原谅。你已经特别想跟她道歉了，行动起来吧，为自己留住真诚。 你可以写信。写信向她道歉，只需要当面道歉的一半的勇气，而且可以把你要说的话字斟句酌，从而更好地表情达意。你还可以请人搭个“桥”，找一个你们双方都比较熟悉的同学，帮你们做个沟通。 正因为是天天生活在一起的人，才会出现矛盾，才会闹别扭。同学之间闹别扭，也许正是学生时代交响曲中一个应有的音符呢。所以，闹别扭之后也不必太在意。只要拿出你的勇气和真诚，彼此还会是好朋友。 祝你 健康快乐 你的朋友：马志国 2008年9月6日,称呼：第一行，顶格，后面加冒号，表示下面有话要说。 正文：信的主要部分。开头空两格，先写问候的话。 结尾：写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话，应紧接正文之后，或另起一行空两格写，“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写。 署名：信的右下方写上写信人的名字。 日期：可写在署名后，也可另起一行写。,写信的格式:,你知道怎么写邮信地址