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文档简介
1、八年级物理6.2探究串、并联电路电压的规律 导学案【课前预习学案】【预习自测】(试试身手,检测一下自己吧)1、电压表:测量电压的工具是 ,在电路图中的符号是 ,测量前应检查指针是否对准 ;电压表的大量程是 ,分度值是 ;电压表要 接入电路,被测电路两端的电压不能超过 。2、串联电池组的电压等于 ,并联电池组的电压等于 3、电压表的使用规则及读数方法?(同桌相互检查) 记录预习中的困惑:【课中实施学案】【学习目标】(找准目标,一路前行)1、通过实验探究,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。2、通过使验探究,得出串联电路和并联电路的电压特点。3、通过实验探究,培养收集数据、分析数据及合作学
2、习的能力。4、能正确表述串联电路和并联电路的电压特点,并解决实际问题。【自主探究】探究活动一:用电压表测串联电池组的电压步骤:分别用电压表测出一、二、三节电池串联的电压,填入下表实验内容一节电池电压U1(V)二节电池电压U2(V)三节电池电压U总(V)电压值得出结论:串联电池组的电压 探究活动二:用电压表测并联电池组的电压步骤:分别用电压表测出一、二、三节电池并联的电压,填入下表实验内容一节电池电压U1(V)二节电池电压U2(V)三节电池电压U总(V)电压值得出结论:并联电池组的电压 探究活动三:用电压表测串联电路的电压(1)提出问题:串联电路的电压有什么特点?(2)猜想假设: 。(3)选择实
3、验器材并设计电路:(4)实验器材:电源、开关、导线、三个规格不同的小灯泡、电压表。(5)实验步骤:(6析数据和交流讨论、得出结论:(完成快的组可以再换两个灯泡进行实验)实验次数U1(V)U2(V)U总(V)12结论: 用公式表示为: 。探究活动二:提出问题: 猜想假设:并联电路中各用电器两端的电压 选择实验器材并设计电路: 实验器材: 。实验步骤:数据采集:实验次数U1(V)U2(V)U总(V)12分析数据得出结论: ,用公式表示为: 。【巩固提高】1.甲灯和乙灯串联在同一电路中,甲灯两端的电压为3.5V,乙灯两端的电压为5.5V,则电源电压是 V。图11-5-42.一个电源为3节蓄电池串联,
4、电路中串联有电灯和电铃,已知电灯两端的电压为2V,则电铃两端的电压为 V。3如图11-5-4所示,用电压表测灯泡两端电压的电路图,正确的是()图11-5-5【课堂小结】(在这里留下自己的成长脚印吧!)我的收获:我的困惑:(说出你的困惑大家一起帮你解答)【当堂检测】1.下列说法中正确的是( )A电路只要有电压,就一定有电流 B.电路不闭合,电源两端就没有电压C电路中有电流,电路两端一定有电压 D.电流使电路两端有电压图11-5-62如图11-5-5是某同学测小灯泡L2两端电压的电路图,请指出图中的两处错误:(1)_;(2)_3.灯L1与L2灯串联,先用电压表测灯L1两端的电压,如图11-5-6 所示。再测L2两端电压时,
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