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文档简介

1、,“笔录奇人妙事供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相”。 俗世奇人序,了解作者,本文作者是当代作家_,他以写知识分子和天津近代历史故事见长,短篇小说 _ ，中篇小说_分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。,冯骥才,雕花烟斗,啊！,神鞭,民族文化的守望者,俗世奇人共有19篇作品，是作者的文化小说的最后一个系列。文章用天津话以及古典小说的白描入笔，极具有故事性和传奇性，并由日本画家作了精美的插图。 旧天津卫本是水陆码头，近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因而生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。这些人物空前绝后，然而都是俗世里的俗人；这些事情匪夷所思，却都是真人真事在冯骥才独到的眼里

2、、幽默的笔下，这些“俗世奇人”个个显得生动有趣，活灵活现。,“俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？,“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。,理解题目,“泥人张”彩塑,“泥人张”彩塑,“泥人张”彩塑,“泥人张”彩塑,怵,秫,硌,抠,撂,戳,模子,敦厚,你认识这些字吗？,快速阅读课文，用自己的话概括泥人张、杨七、杨巴究竟“奇”在何处？从文中哪些地方可以看出来？,捏泥人，单只妙手见功夫； 护尊严，一身傲骨笑权贵！,泥人张,杨七,杨巴,构思巧妙、手艺精巧,随机应变、处乱不惊,全文梳理,想一想,在泥人张贱卖“海张五”处。写出泥人张用“机智”斗败海张五

3、。,在技术上，泥人张是个超凡绝伦的人；在性格上，他是个镇定自若，机智，智高一筹的人。,这故事的高潮在哪里？,泥人张是个什么样的人？,阅读课文（615）自然段 品析内容: 中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒,惹恼了大人。大人不记小人过,饶了小人这次,今后一定痛改前非!,品析角度: 说话的难度、说话的艺术、 说话的效果、他人的反应,品析好嘴之“好”,再想一想,这一来，叫在场所有人摸不着头脑。茶汤不爱吃，反倒奖巨银，为嘛？傻啦？ 请赏析本句好在哪？,通过在场人们的迷惑，从侧面写出了杨巴的聪明机智，体现杨巴智高一筹。,再想一想,自此，杨巴在天津城威名大震。那“杨家茶汤”也被人们改称做“杨巴茶汤”了。杨七反倒渐渐埋没，无人知晓。杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！,结尾提升主题，好嘴之好，好到中堂未吃，却茶汤更名，杨巴威名大震，可谓嘴建奇功，嘴出奇人。还用了杨七的埋没反衬出杨巴的名气。“俗世奇人”名副其实，流传后世。,赏析本段在内容上的作用,最后再想一想,在泥人张中说技艺靠“手”，而在好嘴杨巴中说技艺靠“嘴”，两者是否矛盾？,并不矛盾。本文是写天津生活的高超技艺，而技艺又有许多种，不但有手艺，还要会推销，因此才会有天津的热闹生活。,泥人张

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