咬文嚼字公开课,效果好.ppt

1、咬文嚼字,朱光潜,检查预习,1、下列注音没有错误的一项： A、岑（cn）寂 付梓（xn） 锱(z)铢 斟酌(zhu) B、没镞( m z ) 咬文嚼(jio)字 咀嚼( ju ) 倒涎(yn) C、蕴藉(ji) 品茗(mng) 憎恶(zng w ) 下乘(chng) D、尺牍(d) 灞(b)桥 剥啄(zhu) 清沁(qng)肺腑,C,下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是,A、看他那锱铢必较的样子，不用问，肯定是个小气鬼。 B、他家庭条件优越，学富五车，搬家时搬了一天。 C、他们对当地政府官员的腐败现象深恶痛绝，纷纷写信给上级纪检部门。 D、真是点铁成金，会者不难，只改了二三十个字，就全篇改

2、观了。,B,过分地斟酌字句(多指死抠字眼儿而不领会精神实质) 。,在文学上，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严精神。,（贬词褒用）,“咬文嚼字”字典含义，你知道吗？,文中含义：,你是没有骨气的文人！ 你有革命家的风度。你这没有骨气的文人！ 你这革命家的风度。,“你是”式改成“你这”式，改得好。 “你这”式是坚决的 判断，而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感 。 “你有” 式改成“你这”式，改得不好。不仅文句不通，而且表达的感情也不对味。,郭沫若改台词：,句式不同，感情不同。,延伸:比较以下句式： 君美甚,徐公何能及君也! 徐公何能及君也! 徐公不若君之美也。,妻子对邹忌是满心

3、的赞美，感情最为强烈； 妾肯定其美，但感情次于妻子； 客的回答感情更为平淡，带有一定的敷衍性。,原文：广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。 改为：以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。 或改为：尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。,王若虚改写史记李广射虎,比较起来，改写文似乎简洁些，但失去了原文发现错误而惊讶的意味和失望而放弃得很斩截的意味。,繁简不同，意味不同,扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。,提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛

4、铺红的，黑的，紫的，都绽将出来。,又只一拳，太阳上正着，却似做了一全堂水陆的道场磐儿，钹儿，铙儿，一齐响,鲁提辖三拳分别打在郑屠鼻子上、眼眶上、太阳穴上，郑屠就被打死了。,改为,鲁提辖拳打镇关西,三个比喻那么贴切，那么形象，那么痛快，那么解气，那么威风有力，那么酣畅淋漓！让人拍手称快，大呼过瘾。 如果简单的三拳，那么鲁提辖的嫉恶如仇、武艺高超、力大无穷就无从提起，读者品来自然就索然无味了。,水浒传在语言运用上，作者用笔或惜墨如金，或用墨如泼，该简则一字足矣，不多渲染；需繁则洋洋洒洒，下笔千言。,一个“紧”字历来为人所称道，天之寒，风之厉，雪之大，意境全出，可谓一字传神。,例如:林冲“风雪山神庙

5、”一段中， 那雪正下得紧,推步月归寺冷寂场合， 敲月夜访友热闹场合， “推”和“敲” 各有其妙。,用字不同，意境也不同。,韩贾“推敲”,鸟宿池边树，僧推月下门 鸟宿池边树，僧敲月下门,独携天上小团月 来试人间第二泉,苏轼惠山烹小龙团,善用字的联想意义，可以使诗的意旨丰富蕴藉。,对“柳腰桃面” 等套语的评述,文学创作要克服惰性，遇事要朝深一层去想，做到思想感情新，语言新。,字的联想意义易误用而生流弊，容易滑向套板反应,从课文中，可以看到作者“咬文嚼字”的极高水平，这对我们“咬文嚼字”有什么启示？,第一，咬文嚼字“必须有一字不肯放松的谨严”。 第二，咬文嚼字要有较强的语感、丰富的语言知识和由此及彼

6、的联想能力。 第三，咬文嚼字要有独立思考的精神，要敢于创新。,迁移训练一,“ 春风又到江南岸” 改为 “春风又绿江南岸”,绿”字形象鲜明，突出了春天变化的过程。既写活了春到江南的盎然生机，又流露出喜悦兴奋的心情。,迁移训练二,“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意浓” 改为 “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”。,一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，还让人联想到杏花开放的枝头蜂飞蝶舞、春鸟和鸣的生动景象 ，抒发了作者对美好春景的赞美之情。王国维在人间词话中说：“着一闹字而境界全出。”,早梅 万木冻欲折， 孤根暖独回。 前村深雪里， 昨夜一枝开。 风递幽香出， 禽窥素艳来。 明年如应律， 先发望春台。,迁移训练三,“一枝开”是诗的画龙点睛之笔。不仅紧扣诗题“早梅”，还透露出诗人因突然发现这奇丽景象而产生的惊喜之情。,将“数枝”改为“一枝”的妙处？,“咬文嚼字”“不求甚解”两种不同的读书方法的比较。（从要求和目的两方面进行） “咬文嚼字”要求精读，字斟句酌，