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文档简介
1、我的老师作文范文(通用4篇) 我的老师作文范文(通用4篇) 无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是为大家收集的我的老师作文范文(通用4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一个凉爽的秋天,当我踏进美丽的校园,看到了许多陌生的面孔,我感觉自己就像离巢的小鸟一样,失去了妈妈的百般呵护和疼爱。家长会上我哇地哭了起来。 这时候,老师看见了我正在嚎啕大哭,连忙一个箭步跑向了我,把我领上了讲台,让我坐在她的办公椅上,亲切地说:“不要紧张!”我的心里顿时暖洋洋的,一股股暖流不断地涌上我的心头,我的哭
2、泣声早已化得烟消云散,我的伤感也早已忘到了九霄云外。 我的班主任老师很有爱心。记得有一次,我正在楼道里和同学们玩“猫捉老鼠”的游戏。我当猫,其他几个同学当老鼠,我们你追我赶,全然忘记了这条楼道里人来人往,有些拥挤。我突然发现任老师正端着满满一大盆水朝我迎面走来,她离我只有一米的距离了!我想刹住车,可我的脚却在关键时刻不听使唤了!我听见我的鞋和地面摩擦的声音越来越大,越来越响,我们快要撞上了!嘭!啪!我们撞到了一起,一大盆水冲我飞来,里面的水哗地倒在了我的身上,盆子也摔烂了。 和我玩游戏的同学连忙把我拉了起来,一个同学还回去报告了班主任老师,老师知道我身上被淋湿了,怕我在教室里呆着会着凉,赶忙给
3、我妈妈打电话,让她给我送衣服。在等妈妈的时间里,老师还把我领到办公室去,办公室里有很多各个班的老师,班主任老师让其他老师看着我,还对我亲切地说:“别担心,一会儿换完衣服就不湿了。”班主任老师的这句话让我感到无比的温暖,我的眼睛顿时湿润了。 这就是我们的班主任侯丽君老师,她像妈妈一样关心爱护我们,她一看到我们有困难,就伸出了热情的双手。她很有耐心、爱心和热心,我真喜欢这位老师,我祝愿她像丁香花儿那样,永远年轻美丽! “老师”这个词,对于我来说既熟悉又陌生。熟悉的是我的妈妈就是一位小学老师,在我还没上学的时候,妈妈经常带我到学校,一群小哥哥小姐姐围着妈妈,七嘴八舌的嘴里都喊着“老师、老师”,他们好
4、像和妈妈有说不完的话。陌生的是这里的老师与我幼儿园的老师都不一样。上学了,我很期待教我的老师是什么样子的呢? 终于盼到了开学的日子,见到了我的老师董老师。她个子不高,身材苗条,一双炯炯有神的眼睛,好像能看穿一切。有一次上课的时候,老师在前面讲课, _听讲,在下面偷偷地玩铅笔,不知道老师什么时候走到我身边,把铅笔没收了,我心里想,真倒霉呀!我笔袋里的铅笔差不多都在老师桌子上了。排队的时候,我总是站不住,左晃晃、右晃晃,又被老师看见了,把我叫出来,等我站直了才让我回到队伍里。我经常想她脑袋后面是不是长着眼睛呢?看来小学的老师就是不一样,真厉害呀,心里面有点不太喜欢这个董老师。 直到有一次的语文考试
5、,有一道题,全班大多数同学都做对了,只有我和几个同学错了,老师问 _错的时候,我理直气壮地说:“没讲过呀,所以我不会!”老师笑笑说:“是吗?你回去问问老对。”我拿着卷子回到座位里,老对告诉我,其实老师上课讲过了。当时,我心里害怕极了,完了,老师又得批评我了。结果,老师把我叫到她跟前说:“其实老师知道你很聪明,学什么都很快,但是,如果上课只是玩不听讲是不是也不行呀?另外,你不是幼儿园的小朋友,已经是一名小学生了,不仅要学知识,还要学着自己管理自己,坐、站、走都要有个样儿,否则养成坏习惯就很难改了。”原来老师是为了让我养成良好的习惯,才一次又一次地提醒我,帮我改正。渐渐地我喜欢上了这个厉害的董老师
6、。 我最喜欢上董老师的语文课,因为上语文课的时候,董老师就像魔术师一样,把一个个难记的字,变出有趣的方法,比如说“鱼”字老师画了一条鱼,上面的刀字头就是鱼头,田字是鱼的身体,一个横就是鱼尾巴。老师讲完,这个字就像刻在我的脑子里一样,永远也忘不掉了。老师读课文的声音很动听,我也想和老师读的一样棒。 董老师非常辛苦,在幼儿园的时候,我有两个老师和一个生活老师,而我们董老师不仅上语文、数学课,连中午休息和活动的时候也时时刻刻陪着我们,她看到哪个小朋友的铅笔粗了,就用她橙色的转笔刀为小朋友削铅笔;看到小朋友的水瓶没有水了,就用水壶给小朋友们倒水,有的时候需要打满满2壶水才够;当学校搞活动的时候,她又变
7、成摄影师,给小朋友留下快乐的瞬间;还有一次,一个小朋友尿裤子了,她一点也不嫌脏,不仅帮他把尿湿的裤子脱下来,还给他换上了一条干净的裤子,原来老师很有经验,就怕有这样的小朋友,所以就准备了一条裤子以备不时只需。哎呀,我们的董老师做的事情可多了,我从心眼里佩服她。 上个学期,董老师有将近两个星期没来,我听妈妈说,董老师生病了。在那几天,我可想她了,我暗暗下决心,等老师病好了,我一定不惹她生气,因为,她是我最喜欢的老师,也是我心目中的好老师,我要保护好她。 胡老师接我们班的时间不长,只有两年,可在这两年的时间里,我已经和胡老师建立了牢不可破的师生情。每每想到胡老师,我的心里都会溢出一股甜甜的、暖暖的
8、小细流。 胡老师的皮肤又白又有光泽,鲜红的嘴唇更增加了美感,挺挺的鼻子上架着的这副眼镜,充满了智慧和洞察力。如果你想要翻出她的五指山啊,告诉你两个字没门。 偶尔,我上课思想开小差时,胡老师则会毫不留情地指正我,让我如迷失的小羔羊,及时重返羊圈。 在数学方面,我是属于后知后觉、找不着北的学生,可胡老师从来不会因为我的不理解有过一丝一毫的不耐烦。一旦我碰到不懂不会的题发愣时,胡老师会悄悄地走来,她是那么的耐心,一遍又一遍不厌其烦地分析给我听。重点、难点在胡老师地帮助下,层层剥茧逐渐清晰起来,当我弄懂弄清时,噢!胡老师的额头已有了细细的汗珠。 我的好老师,这个学期我有了新的目标。数学综合方面,我会多
9、练习勤思考,迎头奋进,以实际行动来报答老师的呕心沥血。 我的语文老师是徐老师,她长着一双闪闪发光的眼睛,高高的鼻梁,小巧玲珑的嘴巴。模样非常可爱。 有一次,我生病了。请了假,徐老师打电话给妈妈问清楚了怎么回事,下午一放学就去我家探望我帮我补课。结果,明天我的病就好了,那都要感谢徐老师。 还有一次,一上午都在上语文。可把徐老师给累坏了,徐老师一不留神晕过去了。我们赶紧把她送进医务室里,一下午我们都心惊胆战的,生怕徐老师有什么好歹。下午放学我们就跑到医务室去看徐老师。医生说:“你们老师已经没事了,她只是晕过去了,你们真是一些好同学,我替你们老师谢谢你们了。”我们说:“谢谢您,能让我们进去看看徐老师吗?”医生说:“当然了,请进。”过了几天,徐老师
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