白杨（人教版）

1、义务教育课程标准试验教科书人教版语文五年级下册,白杨,生聚小学 吴锦萍,白杨树： 落叶乔木，高1530米，树皮灰白色，是一种很普通的树。生存能力极强，大路边，田埂旁，有黄土的地方，就有它的存在。用途多样，可以当柴烧，打家具，做屋檩栋梁，制作农具。共有4个亚种。,什么是白杨树？,导语设计,戈壁：,在蒙古语中有沙漠、砾石荒漠、干旱的地方等意思。在中文里又称“瀚海沙漠”（瀚海又指贝加尔湖）、“戈壁滩”、“戈壁沙漠”。戈壁是世界上巨大的荒漠与半荒漠地区之一，绵亘在中亚浩瀚的大地，跨越蒙古和中国广袤的空间。戈壁多数地区不是沙漠而是裸岩。,白杨与戈壁有什么关系？,由于在我国北方气候干旱，戈壁滩众多，因此极

2、其缺水，一般植物很难生存。而白杨树又是能够防风固沙的植物，在恶劣的条件下也能生长，因此，根据实际情况，就在戈壁滩广泛种植白杨树。,作者简介,原名田钟洛，江苏淮安县人，是当代著名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。1924年生于一个破败的地主家庭。之江大学毕业后，在上海集英中学等校任教。1945年加入中,国共产党，长期在报社当记者、编辑。1954年加入中国作家协会。四十多年来，写了大量散文、诗歌、报告文学和儿童文学作等。另有同名人士大理州文联秘书长，青岛大学医学院附属医院医生和在那遥远的地方角色。作品有白杨莘莘新生代联声世界晨报联合晚报解放日报人民日报散文世界第一个火花红河南

3、北第十个春天江湖集花环丁丁游历北京城篝火燃烧的时候等。,袁鹰：,识字认字,晰：x 伞：sn 抚：f 绍：sho 疆：jing 陷：xin,请注音：,近义词:,清晰-清楚 分辩-争辩 抚摸-摩挲,反义词:,软弱-坚强 表白-沉默 严肃-活泼,图片欣赏,2020/8/19,2020/8/19,朗读领悟,2020/8/19,课堂讨论,从爸爸介绍白杨树的话里可以看出白杨树有哪些特点？从哪些地方可以体会到爸爸“也在表白着自己的心”？,特点：笔直、坚强、粗壮、生命力强,从这些方面体现：1、爸爸的微笑消失了，脸色变的严肃起来； 2、爸爸搂着孩子，望着窗外飘过的白杨树，又陷入了沉思。,板书设计,白杨,戈壁荒凉

4、（ 13）,戈壁荒凉（ 412）,戈壁荒凉（ 1315）,戈壁荒凉（ 16）,没山没水没人烟,天和地浑黄一体,（烘托）白杨高大挺秀,不管不管总是 生命力强,那儿哪儿 适应性强,从来 树干挺直,扎根边疆,建设边疆,大树（爸爸）身边，小树（孩子）成长,象征,特点,对比,托物言志,明写暗喻,教师总结,1、同学们，从课题我们知道，这篇课文讲的是白杨树，可是通过分析课文，我们又进一步明白了，作者描写白杨树，实际上赞扬了边疆的建设者。这种写法很新颖，能够引人入胜。这种方法叫做借物喻人。表面上写白杨，可真正的目的是写那里的人。白杨的品格，正是边疆建设者的品格。小白杨迎着风沙成长，也正是边疆建设者对孩子们扎根边疆健康成长的期待。 2、同学们我们国家正在全面建设小康社会，党中央正在实施西部大开发战略。我国的西部地区，资源丰富，地域辽阔需要千千万万颗小白杨在那里扎根成长，建设边疆，再过十几年，你们将成为国家的大白杨，此时此刻，你有什么想法，拿起笔来写一句自己心里的话，或写一句诗，与大家交流一下，一定会很开心的。,作业布置,1）摘抄本文中令你们感动