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文档简介

1、,万象之国,与象共舞,27*,学习要求： 1.在泰国，人与大象的关系是怎样的？找出有关部分，多读几遍。 2.比较威尼斯的小艇和与象共舞在写法上的异同。,生字认读 按摩 松弛 尴尬 绅士 气氛 彬彬有礼 熟视无睹,易错读音,按摩 松弛 尴尬 绅士 气氛 彬彬有礼 熟视无睹,彬彬有礼 冲锋陷阵 熟视无睹 小心翼翼 翩翩起舞,彬彬有礼 冲锋陷阵 熟视无睹 小心翼翼 翩翩起舞 在泰国，大象对人群已经（ ）。 在泰国，大象曾经驮着武士（ ）。 在泰国，大象会（ ）地为人做按摩。 在泰国，大象优雅得像一个（ ）的绅士。 在泰国，大象（ ）的热烈气氛让人难以忘怀。,根据文意选词语,彬彬有礼 冲锋陷阵 熟视无

2、睹 小心翼翼 翩翩起舞 在泰国，大象对人群已经（ 熟视无睹 ）。 在泰国，大象曾经驮着武士（冲锋陷阵 ）。 在泰国，大象会（ 小心翼翼 ）地为人做按摩。 在泰国，大象优雅得像一个（ 彬彬有礼 ）的绅士。 在泰国，大象（ 翩翩起舞）的热烈气氛让人难以忘怀。,根据文意选词语,自学 默读文，了解课文大意。思考各段分别写什么，用“-”勾画。 提示:可从文中找现有的语句概括 这段话的内容。,1.交流各段勾画的句子，简要说明理由和发现。,互学,在泰国，大象对人群已经 熟视无睹 。 在泰国，大象曾经驮着武士冲锋陷阵 。 在泰国，大象会 小心翼翼 地为人做按摩。 在泰国，大象优雅得像一个彬彬有礼 的绅士。 在泰国，大象 翩翩起舞的热烈气氛让人难以忘怀。,文章中最能显示作者写作意图的关键性词句叫文眼。,在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛(fn)感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。,那真是天地间的奇妙景观，那真是匪夷所思的天地之和。 赵丽宏 -,互学 1.比较威尼斯的小艇和与象共舞在写法

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