北师大版五年级语文下册《奇怪的圣诞包裹2》课件.ppt

1、奇怪的圣诞包裹,同学们知道圣诞节吗？每年的圣诞节 你是否会收到圣诞老人送给你的新年礼物 呢？你最喜欢的圣诞礼物是什么？,学前导入,圣诞老人,何紫，原名何松柏，另有笔名叶芷、雅心等。广东顺德人，在澳门出生，幼年随母亲来港定居，在港接受教育。中学毕业后，曾任教师三年，后转任儿童报编辑六年，开始儿童文学创作，并长期在香港多份报刊上撰稿及写专栏。先后任华侨日报儿童周刊编辑、幸福画报特约撰稿人，致力于儿童文学的创作和研究。,作者简介,执拗 仓皇 斥责 沮丧 眺望 沦陷 愁绪 惭愧 瘫痪 蹂躏 踌躇 寂然 远渡重洋 逃离故乡 络绎不绝,阅读课文，思考：,这篇课文主要讲了一件什么事？,这篇课文主要讲了家明一

2、家人给在异国他乡的叔公选择圣诞礼物的故事。,思考课文是按照什么顺序记叙的？,给每个部分加上小标题。,（ ）：写信给叔公寄圣诞礼物成了家明 一家头痛的事。,给课文分段,（ ）：回忆了叔公眷恋祖国的两件事。,（ ）：写全家人反复讨论不能决定给叔公 寄什么礼物，最后决定要写信问问 叔公。,1、2,3-7,8-15,（ ）：写爸爸妈妈按叔公回信的要求， 给叔公寄去了一袋故乡的泥土、 一点花种子。,（ ）：写收到叔公的回信，说是这几年 来最合他心意的圣诞礼物。,16-25,26-28,课文第二大段回忆了叔公眷恋祖国的 两件事，同学们知道是哪两件事吗？,一件是教家明说北京话。,一件是站在落马洲山头向北眺望

3、祖国。,为什么说圣诞包裹“奇怪”呢？从奇怪 的包裹中你感受到了什么？,交流讨论,这些泥土能用金钱来衡量吗？,这些泥土不能用金钱来衡量。,画出文中叔公珍爱泥土的句子，读一读。,虽然外面是火树银花，外国人在忙着迎接他们的节日，而我这老人，却颤抖着双手，捧着你们寄来的乡土，还有那浓郁芬芳的乡土情！,几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。,我得小心栽种一盆菊，用的是地道乡土，还有那地道花种，希望来年今日，我们一家不再赏圣诞花，我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花，那 的中国菊花呀！,傲霜枝,菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵，更爱

4、它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。中国赋予它高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人爱重，菊作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊名志，以此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。 中国人极爱菊花，从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与喜鹊组合表示“举家欢乐”；菊花与松树组合为“益寿延年”等，在民间应用极广。 菊与梅、兰、竹，自古就是中国文人心目中的“四君子”。,虽然外面是火树银花，外国人在忙着迎接他们的节日，而我这老人，却颤抖着双手，捧着你们寄来的乡土，还有那浓郁芬芳的乡土情！几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。我得小心栽种一盆菊，用的是地道乡土，还有那地道花种，希望来年今日，我们一家不再赏圣诞花，我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花，那傲霜枝的中国菊花呀！侄儿，你也得好好教导你的儿女，勿忘我们是伟大的中华民族的儿女！,练笔,根据叔公的信，想象第二年，叔公一家