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文档简介

1、学习目标,1. 了解空气污染的危害。 2.认识空气中氧气、氮气、稀有气体对人类生活的重要作用。 3.初步学会科学探究的方法，并会对现象进行观察、记录，初步学会分析实验现象。,自学指导二,请同学们认真默读28至30页的内容，思考： 1.空气有什么作用？为什么说空气是宝贵的资源？ 2.氧气、氮气分别有哪些性质和用途？ 3.什么叫稀有气体？为什么又叫惰性气体？它们都有哪些用途？ 4.你身边发生过哪些污染空气的情况？为保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？ 3分钟后比一比，哪些同学能解决所有问题。,空气是一种宝贵的资源,氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。,供给

2、呼吸、支持燃烧,氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。,氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等,稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。,工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质（如一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等），是空气的主要污染源。,保护空气,对人的危害,对树木和农作物的危害,对建筑物的危害,对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。,会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下

3、降，品质变坏；使大片森林死亡。,加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。,当堂检测题,1、2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（ ） A.氮气B.氧气C.二氧化碳 D.水 2、今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是( ) A氧气 B二氧化硫 C火山灰 D一氧化碳 3、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 （ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 4、下列物质中，属于纯净物的是 （ ） A.洁净的空气 B.汽水 C.液态氧 D.水泥砂浆 5、臭氧（O3）主要分布在离地面1050km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于

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