湖南省2017年中考政治第一部分教材知识梳理七上第三单元相处之道课件湘教版.pptx

1、第一部分 教材知识梳理 七年级（上册） 第三单元 相处之道,1. 从外地转到九年级(1)班的小军同学各科成绩优异，但就是不愿主动与同学进行交往，对同学不怎么搭理，即使与同学在一起，也不会说心里话；每天在学校除了到食堂、上厕所之外，总是呆在座位上看书或写作业。材料中小军具有( ) A. 逆反心理 B. 虚荣心理 C. 闭锁心理 D. 自负心理,答案C,2. 下列四位同学的做法符合孝敬父母的是( ) A. 佳佳放学要和同学玩，不去陪重病卧床的奶奶聊天 B. 刘强会主动把自己的脏衣服拿给妈妈洗 C. 小丽主动将上次的考试情况向爸爸汇报 D. 军军吃饭时，经常是挑最好吃的吃,【解析】考查点：孝敬父母的

2、做法。解题思路：孝敬父母的具体做法包括：爱父母，关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习等。A是不关心照顾长辈的表现，排除；B是不自立的表现，排除；C是主动和父母交流，努力学习、孝敬父母的表现，正确；D是不关心父母的表现，排除。,答案C,3. 诤友就要勇于指出朋友的错误。面对好朋友雯雯上课的时候爱开小差这一缺点，下列做法中属于诤友行为的是( ) A. 直截了当地向她提出批评建议，哪怕刺伤自尊心 B. 为了维护好友的自尊心，不要指出、不要批评，维持现状 C. 无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来 D. 在适当的场合，委婉地向她提出批评意见,【解析】考查点：维护友谊、交友原则。解题

3、思路：交友原则告诉我们乐交诤友，要坦诚、讲究原则。面对朋友的错误要及时指出，但指出朋友的错误也要讲究方式方法，要维护朋友的尊严，选项A的做法就没有顾忌朋友的尊严，错误；选项BC面对朋友的错误行为不指出，不是诤友行为，排除；选项D满足了及时指出和维护尊严两个要求，符合题意。,答案D,4. 2016绥化23(2)(3)题，4分在某敬老院的墙上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年我带着你一样一步一步地走”。

4、根据材料，结合所学知识回答下列问题 (2)如果让你用行动感谢父母，你想为他们做什么？(1分) (3)请你说说我们为什么要孝敬父母？(3分),(2)我想为父母分担一些力所能及的家务。我想给爸爸妈妈揉揉肩敲敲腿。我要好好学习，用优异的成绩回报父母。父母老了我一定要好好赡养他们。 (评分说明：1分，答出其中任意一点即可，其他符合题意的答案也可给分。) (3)父母赋予我们生命，含辛茹苦养育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母既是我们的道德义务，又是法律义务。(评分说明：3分，答出其中任

5、意三点即可。其他符合题意的答案也可给分。),5. 婷婷虽然学习成绩优秀却不受同学们的欢迎，原来她不但见到老师不主动打招呼，就连老师问她问题时她都不站起来，并且平时只跟学习好的同学交往，说成绩差的同学“笨蛋、猪脑子”。不仅如此，“只允许自己有错，不允许别人犯错”是她对别人的一贯要求。最让人不能理解的是，婷婷的同桌家里遇到了困难，别人都捐款捐物，婷婷却连问都不问。 (1)请结合所学知识分析婷婷的行为。 (2)婷婷的事例告诉我们应该怎样建立良好的师生关系？,(1)婷婷见到老师不主动打招呼，老师提问问题时她也不站起来是对老师不礼貌的表现；只跟学习好的同学交往，说成绩差的同学“笨蛋、猪脑子”，没有做到平等待人、尊重他人；“只允许自己有错，不允许别人犯错”没有做到宽容他人；同桌家里遇到困难她不予理会，没有做到关心、帮助他人。 (2)增进师生关系，主动交流是前提。沟通产生理解，理解产生信任，从而化解矛盾。学会换位思考，礼貌待师，勿失分寸。,6. 小云学习成绩较差，在学校里几乎没有人愿意跟他一起玩，所以他初中没毕业就辍学打工了。在这期间，他认识了一大帮朋友，他们一起吃喝，一起去歌舞厅。由于没钱玩乐，一天夜晚，他们持刀抢劫了一名女子，最后都被警方抓获。 结合小云的事例，谈谈在今后的学习生活中应如何