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文档简介

1、祖父的园子,小学语文（人教版）五年级下册 第7课,作者简介: 萧红, 现代著名女作家，1933年与萧军自费出版第一本作品合集跋涉。在鲁迅的帮助和支持下，1935年发表了成名作生死场（开始使用笔名萧红）。1940年抵达香港，之后发表了中篇小说马伯乐和著名长篇小说呼兰河传。,自由朗读课文，把课文读通顺，思考：,在作者童年的眼里，这个园子是个怎样的园子？ 你可以用个什么词语来形容呢？,这个园子丰富多彩，作者是怎样把园子的丰富多彩描述出来的？这个园子无拘无束，作者从哪些地方感受到的，又是通过哪些词语、句子中流露出来的？,我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

2、这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。,祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。,自由读，说说感受，把感受读出来,文中说“我”还学了些什么呢？快速浏览第415自然段，仿照老师出示的句子结构，把其它几个方面概括出来。,祖父种菜，( )；祖父铲地，( )；祖父浇菜，( )。,我就溜平土窝,我也铲地,我也浇菜,为了让这种乐趣展现出来，我们把刚才概括的这句话补充得再完整一些。,祖父种菜，我就溜平土窝，只不过（ ）；祖父铲地，我也铲地，只

3、不过（ ）；祖父浇菜，我也浇菜，只不过（ ）。,瞎闹时总,我认不得哪个是苗，哪个是草,我是往天上扬的,把菜种踢飞,采一朵倭（w）瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 拍一拍手，仿佛大树都会发出声响，叫一两声，好像对面的土墙都会回答。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。,自由朗读感受，你发现这些句子在语言结构上有什么规律？,作者为了表达自然界中万事万物的这种自由，选取了倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶来写，那么当然也可以写其它四种有生命的东西。找找看，祖父的园子里还有什么也可以写？,讨论：蜜蜂、蜻蜓、蚂蚱、樱桃、李子、榆树、狗尾草、韭菜。哪些能写？哪些不太好写？,拿起你的笔，把自己想象成文章作者，写一段话表现园子里的这份自由，在语言结构方面可以参考作者的句子。,祖父的园子，是我那天堂般长成的摇篮；祖父的园子，是我长大后梦乡中的世外桃源；祖父的园子，更是我们每个人心中永驻的精神家园。那么，究竟是谁创造了祖父的园子？,祖父？自然界？小时候的“我”？作者的思想境界？每个读者？,课外阅读：呼兰河传 要点不在呼兰河传不像是一部严格意义的小说，而在于它于这“不像

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