物理人教版九年级全册第十五章第二节电流和电路.pptx

1、电流和电路,用金属棒连接两验电器,实验分析,A,B,有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。,实验中，电荷的移动是短暂的，怎样才能使电荷不断地定向移动呢？,想想做做,电灯,电动机,如何连接才能使小灯泡持续发光或者使小电动机连续转动？,仔细观察小灯泡的工作情况,为什么灯泡会持续发光？,通电前金属导体中自由电子的运动情况,电流,电流方向,通电后，自由电子定向移动形成电流,电流,通电时,电流方向,通电后，正、负电荷定向向相反的方向移动形成电流,通电前，溶液中的正、负电荷自由移动,电流,1、电荷的定向移动形成电流,2、电流的方向,规定：正电荷的定向移动方向为电流的方向，,负电荷的定向

2、移动方向与电流方向相反。,3、持续电流的条件：,4、电路中电流的方向：,电源正极 开关 用电器 电源负极,要有电源； 电路处处闭合。,实验现象,当电流由正极经过发光二极管流向负极时，二极管发光，反之，电流不能由负极经过发光二极管流向正极，二极管不会发光。,发光二极管具有单向导电性，所以根据其发光与否可以判断电路中是否有电流及电流的方向。,实验表明,开关：,控制电路通断,导线：,提供电荷的流动路径,用电器：,消耗电能,提供电能,电路的构成,电源：,一个完整的电路需要有电源、用电器、开关以及连接它们的导线。,小灯泡电路,电铃电路,问题：完整电路由哪几部分组成？,电路图,用统一电学元件符号表示电路连

3、接的图，叫电路图。,常见元件及其符号,电源（单节电池、电池组）,电灯泡,相交不相连的导线,相交并且相连的导线,开关,电动机,电路图的画法,元件位置安排要适当，分布要均匀,元件太集中,元件不要画在拐角处,电路图中元件分布顺序与实物图中元件分布顺序不对应。,整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,1.电路图与实物图元件顺序要对应； 2.元件位置安排要适当，分布要均匀； 3.任何元件不要画在拐角处； 4.整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,画电路图的基本要求：,电路的三种状态,1.通路：指处处连通的电路。,2.断路（开路）：指某处断开没有电流通过的电路。,开关断开,导线断

4、开,3.短路：不经过用电器直接用导线把电源正负极连接起来的电路。,出现短路会损坏电源，是不允许的。,实验演示,当一根导线接在一个小灯泡两端，这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡仍发光，为什么？,原来如此,小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡，小灯泡中没有电流通过，所以熄灭。,短路分两种：一是电源短路； 二是部分用电器短路。,课堂小结,1电流 电流：电荷的定向移动形成电流。 方向：规定正电荷定向移动的方向。 2电路的构成 3电路图 4电路的状态：a.通路 b.开路 c.短路,课堂练习,关于电路的知识，下列说法中不正确的是（ ） A.电路中有电流，就一定有电源 B.金属中的电流是由自由电子定向移动形成的 C.在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D.电路中有电源，就一定有电流,D,如图所示的三个实物图，通路是 图，短路是 图，断路是 图。,甲,丙,乙,请按照下图所示的实物图画出电路图。,如图甲是