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文档简介

1、计算下面圆的周长和面积：,d=6cm r=5dm,圆柱的表面积,北师大版六年级数学下册,五女山学校 王磊,学习目标,1.通过想象、操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形。 2. 结合具体情境和动手操作，探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。,活动一： 要做这个圆柱体纸盒，如果接口不计，至少需要用多大面积的纸板？ 说说你是怎么想的？这就是让我们求圆柱的什么？,活动二： 动手操作，认识圆柱的侧面积。 1、利用手中的学具验证自己的猜想，小组内交流想法。,交流：若想得到长方形需要怎样剪？,思考： 得到的长方形的长和宽与这个圆柱又有怎样的关系

2、？,圆柱的侧面积底面周长高,长方形的长圆柱的底面周长 长方形的宽圆柱的高,S侧=Ch,活动三： 计算圆柱的表面积。 1、如何求圆柱体的表面积？,圆柱的表面积侧面积两个底面的面积,2、尝试求出这个圆柱体的表面积。,30,10,10,(1)侧面积：2 3.14 10 30=1884(平方厘米),(2)底面积：3.14 102 =314(平方厘米),(3)表面积：1884+314 2=2512(平方厘米),1.连一连，并在括号中填出相应的数。,( ),( ),( ),( ),21.98cm,4cm,9.42cm,8cm,2.求圆柱的表面积。,努力吧！,B,选一选,A： 6,B： 24,C： 12,一个圆柱形木棒，底面半径2厘米，高3厘米，沿底面直径纵剖后，表面积之和增加（ ）平方厘米。,如果一段圆柱形的木头，截

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