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文档简介

1、8、9的认识,一年级组 梁 琴,1、看图写算式,2、各显神通 把算式按其得数从小到大排一排 7-1 6-2 4+3 4-3 3+2 7-5,+,+,=,2,5,5,2,7,7,4-3,7-5,6-2,3+2,7-1,4+3,=,热爱自然，保护环境,8像葫芦摇呀摇。,9像气球飘呀飘。,拍拍手游戏,小朋友，请找一找你身边哪些事和物也可以用8和9来表示？,1,3,2,5,4,7,6,8,9,计数器,( ) 1 2 ( ) 4 5 ( ) 7 ( ) ( ),0,3,6,8,9,找出数娃娃,7,8,9,78,89,87,98,79,97,写一写,按从1到9的顺序连线。,练习,9,8,8 7,8 6,8

2、 5,8 4,8 3,8 2,8 1,8 0,8 9,9 8,9 7,9 6,9 5,9 4,9 3,9 2,9 1,9 0,练 习 二,8 = 8,9 = 9,数一数 排一排,帮数字宝宝排排队,01 2 3 4 5 6 7 8 9,98 7 6 5 4 3 2 1 0,从 小 到 大 排,从 大 到 小 排,?,把右边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物的 头上画上 。,一共有 只小动物,排第一,老鼠排第1， 排第9,排第,5,9,?,。,?,?,，,。,1、数一数，一共有（ ）只小猪。,2、从左边数起，把8只小猪圈起来。,3、从右边数起，把第9只小猪图上红色,4、变大的小猪，从左边数排

3、第（ ），从右边数排 第（ ）。,10,5,6,并圈上第8只,2,4,5,6,7,8,9,我在第1车厢,我在第几车厢？,9,8,6,5,3,比较大小: 8 6 7 9 8 7 9 2 4 8 9 3 0 9 8 8 8 0 5 9 2+4 8 9 4+3 8 6-2 4+2 8+1 2+3 9-1,=,6,7,4,6,9,5,8,2、8的相邻数是（ ）和（ ）。,我会填！,1、7的后面是（ ），（ ）在9的前面。,4、1到9之间一共有（ ）个数。,5、从4数到8一共数了（ ）个数。,6、9前面的第4个数是（ ）,6后面的3个数是（ ）。,3、9前面有（ ）个数。,这节课你有哪些收获？,你的表现棒吗？如果给你8个 ，你能得到几个？,还需要再得几个才使自己最满意？,摆一摆,9,9,7,2,8 ,7,7,1,1,兔子分萝卜,8 ,6,6,2,2,兔子分萝卜,8 ,5,5,3,3,兔子分萝卜,8 ,4,4,兔子分萝卜,小猴分桃,9 ,8,8,1,1,小猴分桃,9 ,7,7,2,2,小猴分桃,9 ,6,6,3,3,小猴分桃,9 ,5,5,4,4,5,2,7,4,3,6,1,5,3,7,4,1,2,6,8,练习三

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