16孔雀东南飞（并序）.pptx

1、孔雀东南飞（并序）,乐府，原是汉武帝设立的专管音乐的官署，兼及创作、收集民间歌谣，以供朝廷制礼作乐之用。 乐府采集来的歌辞，称为“乐府歌辞”、“乐府诗”，或简称“乐府”，属于古体诗的一种。 代表作：长歌行木兰辞十五从军征,乐府民歌,小序,汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 为所：表被动（固定结构） 自缢于庭树：于，在（状语后置句） 伤：为哀伤（动词的为动用法） 为：创作（动词） 小序交代了年代、地点、人物、主要情节以及诗歌的来源。,箜篌 哽咽 伶俜 萦绕 腰襦 葳蕤 遗施,蹑丝履 玳瑁 纨素 明月珰 磐

2、石 公姥,kng hu,y,png,yng,r,wi ru,wi,ni,di mo,wn,dng,pn,m,相： 伯乐相马（察看） 丞相、宰相（官职名称） 儿已薄禄相（相貌） 相见常日稀（互相，彼此） 及时相遣归（表示动作偏指一方，作用相当于代词，可以代指“你”、“我”、“他”、“它”等等。）,一词多义，要结合语言环境去辨别！,偏义复词： 当两个意义相反或相关的词连在一起的时候，往往当作一个词来使用，另一个词只作为陪衬。 “公姥” “作息” “父兄”,诗中写兰芝被逐离开焦家时的那些表现，有什么作用？ 重点写兰芝的装束和体态，突出“精妙世无双”，表现了兰芝的美貌，也表现出她被遣离开焦家之前的从容

3、镇定。 结构上，为下文县令和太守的两度求婚做铺垫。,重点字词：,退下 诚挚 录：记住,诗中写兰芝被逐离开焦家时的那些表现，有什么作用？ 重点写兰芝的装束和体态，突出“精妙世无双”，表现了兰芝的美貌，也表现出她被遣离开焦家之前的从容镇定。 结构上，为下文县令和太守的两度求婚做铺垫。 反衬焦母的苛刻无理，谴责封建家长制对美好爱情的扼杀。,比较：刘兰芝两次面对封建家长的逼迫时，她是什么态度？ 面对婆婆：奉事循公姥，进止敢自专？（第8段） 面对兄长：处分适兄意，那得自任专！（第21段）,诗歌为什么要如此细致地描写太守家迎亲的热闹排场？ 表现兰芝身价之高（优秀），烘托兰芝不慕荣华富贵、忠于爱情的优秀品质

4、。 写迎亲的喜庆、热闹场面，反衬兰芝的悲惨命运，强化诗歌的悲剧氛围。 （多角度思考问题） 诗歌中常用的表现手法赋（铺陈：叙述、描写）,悲剧，就是把美好的东西毁灭给人看。 鲁迅 刘兰芝和焦仲卿的美好爱情为什么会演变成一个悲剧？,诗歌的最后一段有怎样的艺术效果？ 1. 在刘焦夫妻合葬的墓地上，松柏、梧桐枝枝叶叶相覆盖，林间比翼双飞的鸳鸯鸟通宵达旦地啼鸣，象征了他们永恒的爱情。 2. 结尾用浪漫主义手法，反衬现实，寄托人们追求自由爱情的美好愿望。 3. 在结构上，结尾的鸳鸯双飞与开头的孔雀独飞遥相呼应。,复习归纳,诗歌中运用了哪些表现手法？ 起兴（开头） 浪漫主义手法（结尾） 赋（第9段、第22段）

5、,重点字词复习： 谢家来贵门 留待作遗施 于今无会因 君既若见录,辞别 赠送 见面的机会 见，这里指“我”，动作偏指一方 录：记住,相 及时相遣归 相见常日稀 儿已薄禄相 谢 往昔初阳岁，谢家来贵门 阿母谢媒人 多谢后世人，戒之慎勿忘,一、归纳语言知识：1. 一词多义,副词，表示动作偏指一方，作用相当于代词，此处代指“我”,副词，互相、彼此,名词，相貌,辞别,谢绝,告诉,适 贫贱有此女，始适还家门 处分适兄意，那得自任专 适得府君书，明日来迎汝 见 君既若见录，不久望君来 府吏见丁宁，结誓不别离 转头向户里，渐见愁煎迫,归纳语言知识：1. 一词多义,出嫁,依照,刚才,动作偏指一方，此处指“我”

6、,动作偏指一方，此处指“我”,被（被动句）,见笑、见谅,区区 何乃太区区 感君区区怀,归纳语言知识：1. 一词多义,小。此处指见识短浅。,真挚,可怜体无比 槌床便大怒 府吏谓新妇 自可断来信 生小出野里，本自无教训 处分适兄意 叶叶相交通 念与世间辞，千万不复全,归纳语言知识：2. 古今异义,可爱,古代的坐具,媳妇（汉代末年对已婚妇女的通称）,信使。此处指媒人。,教养,处置,交错相通,3. 偏义复词 4. 通假字,无论如何,二、课后复习、自学 整理课内讨论的问题（笔记） 诗歌最后一部分写夫妻双双自杀，哪些地方是用景物描写来渲染反衬的？哪些地方是作者的哀叹？ 对古代妇女的爱情悲剧应怎样理解？ （中秋假期可回家查找资料：陆游与表妹唐琬的爱情悲剧。）,诗歌为什么要如此细致地描写太守家迎亲的热闹排场？ 表现兰芝身价之高（优秀），烘托兰