高考生物复习动植物生命活动的调节8.4免疫调节课件.pptx

1、第4讲免疫调节,考点1免疫系统的组成与功能 1免疫系统的组成,答案：1.免疫免疫细胞TB免疫活性物质免疫,2免疫系统的三大功能 防卫：抵御_的攻击。 监视：及时发现机体_的细胞。 清除：将机体衰老或变异的细胞作为_清除掉。 答案： 2病原体衰老或变异抗原,3体液免疫,答案： 3T淋巴因子记忆抗体,4细胞免疫,答案： 4效应靶细胞,判断正误 1淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。() 2血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞。() 3抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌。() 4T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞。() 5全部的抗原都要通过吞噬细胞处理后才能刺激B细胞。() 6浆细胞只

2、能来自B淋巴细胞。(),热图思考 下图表示人体的特异性免疫过程,(1)免疫、免疫分别是哪种免疫？ (2)如果胸腺被切除，则对免疫、免疫分别会产生怎样的影响？ (3)图中的细胞哪些能特异性识别抗原？ (4)二次免疫主要与图中的哪些细胞有关？为什么二次免疫具有“更快更强”的特点？,答案：(1)细胞免疫和体液免疫。 (2)免疫功能全部丧失，免疫功能保留一部分。 (3)细胞b、c、d、e、g。 (4)二次免疫主要与记忆细胞有关，即图中的细胞e和g。因为受到相同抗原刺激后，记忆细胞会迅速地增殖分化成效应T细胞和浆细胞，所以二次免疫具有“更快更强”的特点。,题型一免疫系统的组成与类型 1判断特异性免疫和非

3、特异性免疫的三个“根据”,2免疫细胞的来源和功能,例下列有关免疫细胞的说法中，错误的是() A记忆细胞、B细胞和浆细胞都可以识别抗原 BT细胞与B细胞间的信息传递方式与效应T细胞与靶细胞间的信息传递方式不同 CT细胞和浆细胞都可以分泌免疫活性物质 D抗原被吞噬细胞吞噬体现了细胞膜的结构特点,解析记忆细胞、B细胞都可以识别抗原，但浆细胞不能识别抗原。T细胞与B细胞间的信息传递是T细胞通过产生淋巴因子把信息传递给B细胞，而效应T细胞与靶细胞间通过直接接触传递信息。T细胞和浆细胞产生的免疫活性物质分别是淋巴因子和抗体。抗原被吞噬细胞吞噬通过胞吞的方式，体现了细胞膜的流动性，这是细胞膜的结构特点。 答

4、案A,判断免疫细胞的识别作用 1T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞都具有特异性识别抗原的功能。 2吞噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非己”成分。 3浆细胞不能识别抗原。,题组精练 1关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是() A非特异性免疫是能够遗传的 B过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 C机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 D非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用,解析：选A。非特异性免疫是先天的、生来就有的，因而是可以遗传的，A正确；过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，属于特异性免疫，B错误；记忆细胞是B细胞、T细胞受抗原刺激后增殖、分化产

5、生的，为特异性免疫，C错误；特异性免疫针对特定的病原体起作用，D错误。,2(2017山东济南调研)如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，、表示有关过程)，下列与图示有关的叙述中，正确的是(),A只有a、b、c三类细胞能识别抗原 B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C、过程都需要抗原的刺激才能发生 Dc、d功能不同的根本原因是DNA不同 解析：选C。由图可知，a为T细胞、b为B细胞、c为效应T细胞、d为浆细胞。浆细胞是这几种细胞中唯一不能识别抗原的免疫细胞，因此，a、b、c和记忆细胞都可识别抗原；产生抗体的细胞是浆细胞，可由b和记忆细胞分化形成；在同一生物体内

6、，c、d细胞的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。,题型二特异性免疫的过程与特点分析 1抗原和抗体的易混分析 (1)成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。 (2)来源：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。 (3)分布：抗体除分布于血清、组织液等内环境中，外分泌液(如乳汁)中也有分布。,2体液免疫与细胞免疫的比较,3记忆细胞与二次免疫应答 (1)记忆细胞特点：可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆。 (2)二次免疫反应：抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，形成浆细胞，快速产生大量抗体。

7、,(3)二次免疫反应特点：更快、更高、更强，如下图：,1吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。 2T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫。若T细胞缺失，细胞免疫功能全部丧失，体液免疫功能部分保留。 3B细胞、T细胞、记忆细胞具有分裂、分化能力，而浆细胞和效应T细胞不能再进行分裂、分化。 4浆细胞(效应T细胞)并非只来自于B细胞(T细胞)。浆细胞(效应T细胞)的来源有两个，一是由B细胞(T细胞)增殖分化而来，二是由记忆细胞增殖分化而来。,5由B、T细胞到效应细胞和记忆细胞的增殖分化过程中细胞的遗传物质并未发生改变，细胞分化只是发生了基因的选择性表达。 6有关免疫细胞的三个“唯一”：唯一能产

8、生抗体的细胞是浆细胞；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；唯一能识别抗原但没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。 7抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关，效应T细胞与靶细胞接触，体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。,例如图所示是特异性免疫的部分环节，下列相关叙述错误的是(),A吞噬细胞对抗原的识别具有特异性，T细胞能识别抗原 B在特异性免疫中，吞噬细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用 C如图中T细胞将进行增殖和分化，则图示属于细胞免疫 D如图中T细胞将呈递抗原，则图示属于体液免疫,解析吞噬细胞能识别抗原，但对抗原的识别不具有特异性，A错误。 答案A,“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫

9、,题组精练 1(2017湖北部分高中上学期期中联考)在制备抗毒血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒以及抗毒血清分别是() A非特异性免疫，抗原，抗体 B特异性免疫，抗体，抗原 C细胞免疫，抗体，抗原 D体液免疫，抗原，抗体 解析：选D。蛇毒属于抗原；抗毒血清中含有相应的抗体；能产生抗体的免疫反应属于体液免疫，D正确。,2(2017河南中原名校第一次联考)图为特异性免疫发生的过程图解，下列说法正确的是(),A细胞和都有分泌功能，物质I不能直接消灭靶细胞内的抗原 BA细胞能识别抗原，且仅参与特异性免疫 C若某小鼠先天性发育不良，则其细胞免疫和体液免疫均完全丧

10、失 D图示细胞只能来自于细胞或细胞,解析：选A。细胞和分别代表T细胞和浆细胞，可分别分泌淋巴因子和抗体，物质I(抗体)不能进入靶细胞消灭靶细胞内的抗原，A正确；A细胞是吞噬细胞，在第二道防线中也可发挥作用，B错误；先天性胸腺发育不良影响T细胞的产生，没有T细胞的小鼠仍保留部分体液免疫能力，C错误；细胞是记忆细胞，除来自于细胞或细胞外，也可来自于记忆细胞的增殖分化，D错误。,3(2017广州华师附中一模考)下图所示为在疫苗注射后、不同时间采血所测得的抗体水平(向下的箭头指示为疫苗注射时间)。有关叙述不正确的是(),Aa与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同的浆细胞产生 B甲曲线表明每

11、个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用 C甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短有较大的差异 Dc时间段抗体水平突然上升，可能是受到了a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激,解析：选B。一种浆细胞只能分泌一种抗体，由图示可以直接看出，甲、乙两种抗体产生的时间、含量达到最大值所需要的时间、存留时间各不相同，应该是由不同疫苗刺激后形成的不同浆细胞产生的。抗体与抗原结合后，被吞噬细胞吞噬分解，不能再与抗原结合。图中c时间段甲抗体的产生比b时间段更快、更多，这是二次免疫反应的特征，即受到与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激。故选B。,考点2免疫功能异常与免疫学应用 1免疫失调疾病(连线),

12、答案：1.AcAaBb,2免疫学应用 (1)疫苗免疫中相当于_，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。 (2)人工标记_检测追踪抗原在机体中的位置。 (3)免疫_提高器官移植的成活率。 答案： 2(1)抗原(2)抗体(3)抑制剂,判断正误 1某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病。() 2过敏反应不可能发生于初次免疫过程中。() 3自身免疫病指的是抗原侵入机体后破坏机体的某种结构引起的疾病。() 4HIV侵入机体后只攻击人体的T细胞，从而使全部的细胞免疫及大部分的体液免疫功能丧失。() 5由于预防接种的疫苗往往是灭活的病毒，所以不会引起疾病的发生但可以充当抗原引起机体的免疫反应。(),热图思考

13、如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。,(1)当一个人被疯狗咬伤时采用(图中的)哪种方法进行免疫比较好？ (2)方法与方法哪种方法具有更持久的免疫力？ 答案：(1)人被疯狗咬伤后，需要抗体尽快与抗原结合。方法进行免疫产生抗体需要一段时间，故用方法较好。 (2)方法是通过注射抗原刺激机体自身产生的抗体和记忆细胞，会获得比方法更持久的免疫力。,题型一免疫功能异常的判断 例某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是() A肝移植引起排斥反应 B接触某些花粉引起皮肤荨麻疹 CHIV破坏淋巴细胞

14、引起艾滋病 D免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮,解析被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病，这种心脏病被称为自身免疫病，系统性红斑狼疮也属于自身免疫病，D正确。 答案D,快速确定三种免疫功能异常类型,题组精练 1(2017河南安阳一调)如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是(),Aa细胞是浆细胞，a细胞及分泌的抗体均具有识别功能 B红细胞膜上的抗原与抗红细胞抗体特异性结合 Cb细胞是效应T细胞，特异性地裂解抗原一抗体复合物 D青霉素过敏反应与该免疫失调病的致病机理相同 解析：选B。a细胞是分泌抗体的浆细胞，浆细胞不能识别抗原，A错误；抗体

15、与相应抗原特异性结合，B正确；b细胞是吞噬细胞，C错误；青霉素过敏反应与该免疫失调病的致病机理不同，D错误。,2科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生免疫反应，并能诱导效应T细胞破坏胰岛B细胞，最终引发型糖尿病，下列说法中不正确的是() A吞噬细胞能识别并传递该抗原 B机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成沉淀 C该抗原引发的型糖尿病属于自身免疫病 D型糖尿病患者血浆渗透压降低 解析：选D。型糖尿病患者血糖浓度高，血浆渗透压高，D错误。,题型二免疫的应用及免疫功能的研究方法 1免疫预防与免疫治疗的辨析 (1)免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的

16、免疫力。通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。 (2)免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺激素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。,2抗体专一性与治疗作用的探究 (1)证明抗体具有专一性 对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗。 一段时间后，再分别注射不同种的流感病毒，观察其患病情况。 (2)证明血清抗体有治疗作用 从破伤风患者体内获取血清。 选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组。 a组注射血清后再注射破伤风毒素，b组只注射破伤风毒素。 观察两组小鼠的患病情况。,题组精练 1(20

17、17陕西西北工大附中月考)下列关于人体免疫的叙述正确的是() A麻疹患者痊愈后，其体内抵抗麻疹病毒的抗体也就不存在了 B体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体 C计划免疫(疫苗)有利于保护少年儿童健康 D某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应,解析：选C。麻疹患者痊愈后，机体特异性免疫产生的抗体和记忆细胞等可以存留一定时间，A错误；每个浆细胞只能产生一种抗体，B错误；通过接种疫苗使机体产生记忆细胞，能达到预防特定疾病的目的，利于少年儿童健康，C正确；过敏反应是指已免疫的机体再次接触相同抗原，所发生的组织损伤或功能紊乱。初次感染病原体不会引起过敏反应，D错误。,2(2017山东烟台一模)在西非肆虐的埃博拉病毒已严重威胁了人类的健康，下列关于埃博拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述正确的是() AT细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成 B相应的浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖 C该病毒在人体内环境中增殖 D康复者再次接触该病毒时，记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒,解析：选A。T细胞受病毒刺激后一般会发生分裂分化，细胞分化