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1、幼儿园游戏教案有趣的多米诺骨牌含反思 幼儿园游戏教案有趣的多米诺骨牌含反思 纲要中指出：“为幼儿探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。”此次活动针对幼儿喜欢游戏的天性，密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。帮助幼儿在游戏中自主探索，主动学习。 1、引导幼儿初步了解力的作用之可以使静止的物体动起来，以及使运动的物体静止的方法。 2、培养幼儿大胆探索、仔细观察和主动积极的学

2、习态度，体验合作的乐趣。 3、培养幼儿对科学的兴趣。 4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。 5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 多米诺骨牌、推牌录像、有关力作用的若干 欣赏推牌录像幼儿尝试玩骨牌讨论交流探索阻止骨牌继续倒下的方法体验其他体现力作用的游戏 1、欣赏推牌录像，激发幼儿参与热情。 2、幼儿尝试玩骨牌 (1)让幼儿带着问题去尝试：摆骨牌的过程中你感受到了什么?为什么骨牌会一个个的倒下? (2)请幼儿自由尝试玩骨牌，不规定玩法和路线。 整个活动环节、思路很清晰，教学难度层层递进，借助视频和幼儿对多米诺骨牌的自我探究，知道和掌握了多米诺骨牌的正确玩法，通过一节活动课认识了一个新鲜的事物。这次活动，教师借助“材料介入”、“视频介入”和“游戏介入”这三个主要的介入点来组织这次“好玩的多米诺骨牌”教学活动，使得幼儿在看看、玩玩、想想、动动手中培养了一定的探究能力，同时充分体验到多米诺骨牌的好玩之处。 小百科：多米诺骨牌(domino)是一种用木制、骨制或塑料制成的长方体骨牌。玩时将骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。 【幼儿园游戏教案有趣的多米诺骨牌含反思

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