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文档简介
第一课时学习目标,1、认识8个生字，会写12个生字，能正确读写“噩耗、刚强、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会课文情感。 3、学习运用感叹句、反问句表达情感。摘录使自己感动的词句。,学法提示,边读边想、批注、仿写。,点拨,课文中的亲人指的是志愿军战士和大娘，和小金花，和大嫂。虽然志愿军战士和大娘、小金花、大嫂所代表的朝鲜人民没有血缘关系，但是，志愿军战士为了朝鲜人民不怕牺牲，朝鲜人民为志愿军战士也是舍生忘死。所以，志愿军战士和朝鲜人民不是亲人，胜似亲人。,重点语句,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！ 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您会中国人民的友谊？,重点语句点拨,感叹句表示感慨，感谢，感叹，赞叹，语气肯定而强烈。反问句问而不答，但，答案不言而喻，语气却更加肯定。所以，用感叹句和反问句表达感情更加真挚强烈。,点拨备忘：,每一段写法： 以祈使句恳请，用设问句引发叙事，用反问句结束。叙事与抒情结合，直抒胸臆，感情真挚强烈。,练笔,想一想，在依依惜别的时候，朝鲜人民会说些什么？请选择小金花、大娘、大嫂三者之中的人为角色，以她们的口吻，写一个片断，题目也是再见了，亲
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