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文档简介

1、猜谜语,一棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。,6.胖乎乎的小手,先夸再读,1、请同学们伸出自己的小手看一看、夸一夸。 2 、 请同学们看我们课文中的插图，兰兰也有一双胖乎乎的小手，他们全家人都喜欢，这是为什么呢 ? 3、请同学们选择自己喜欢的方式来读书，在读之前让我们先认识几个新朋友。,我会认,png 胖 乎乎,x 喜 欢,Zhng 一 张 画,gng 刚 才,ti 贴 图,qing 墙 壁,t 替 换,tu 拖,xi 鞋,bng 帮 忙,dng 等一等,bin 变 成,qng 情 况,“我只是画了 自己的小手啊! 我有那么多画, 您为什么只贴 这一张呢?”,

2、“这胖乎乎的 小手替我拿 过拖鞋呀!”,“这胖乎乎的 小手给我洗 过手绢啊!”,“这胖乎乎的 小手帮我挠 过痒痒啊!”,我会说,爸爸喜欢兰兰的小手，是因为( )。 妈妈喜欢兰兰的小手，是因为( )。 姥姥喜欢兰兰的小手，是因为( )。 兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为( )。,指导朗读,兰兰：我只是画了自己的小手啊!我有那么多画，您为什么只贴这一张呢? 兰兰：等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情!,指导朗读,妈妈：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”(笑着读) 爸爸：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”(语调上扬) 奶奶：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”(夸奖的语气),合作练读,(1)小组为单位，分角色朗读课文。 (2)夸一夸，帮一帮：引导学生先评优点，再评不足。 (3)学生表演读,分角色朗读,“等我长大了, 小手变成了大手, 它会帮你们做更 多的事情。”,兰兰长大以后， 会帮家人做哪 些事情呢？,看看自己的小手，想一想：你的小手，长大以后，会帮家人做哪些事情呢？,扩展想象,说说做做,我替爸爸。 我给妈妈。 我帮老师。 我为大家,课外活动,回家

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