12课《秋天的怀念PPT课件》.ppt

1、,秋天的怀念,学校：石湍和兴小学,教师：杨艳,学习目标： 1.学习课文，抓住人物的动作.神情.语言。领悟蕴涵的深沉无私的母爱，激发学生的感恩情怀。 2.体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强。 3.总结全文，有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段。,史铁生,当代作家，1951年出生。北京人。1967年毕业于清华 附中，1969年到延安插队落户。1972年因一场大病双腿瘫痪回 到北京，后来在北京新桥工艺美术加工厂工作，1978年开始文 艺创作。1979年陆续发表作品。1983年加入中国作家协会。曾 获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”，代表 作品：我的遥远的清平湾命若琴弦我

2、与地坛等。,朗读下面这段话，说一说你从中读到了些什么。 我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上 帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。 史铁生合欢树,阅读思考： 课文围绕着“我”和母亲写了几件事？你从中感受到了什么？,课文写了四件事： 我发脾气时，母亲抚慰“我”。 母亲为了 “我” 隐瞒病情 。 母亲央求 “我” 去看花。 母亲的临终嘱托。,母亲对儿子的关爱以及“我”对母亲的怀念。,课文三次写看花，请勾画出相关句子。,1.从中可以看出我对生活的态度前后有什么变化？ 2

3、.找出文中直接表现“我”懊悔的语句，体会其深层意思。,“我活着有什么劲”（绝望）“要好好儿活”（再生）,邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。,你觉得文中的母亲是一个怎样的人？你是从那些地方感受到的？ 要求： 从文中找出相关语句，勾画出来，再多读几遍，并在旁边写出自己的理解。,母亲这时就悄悄地 躲 出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”。 当一切恢复沉寂后，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我”。,母亲面对脾气暴躁无常的“我”，非常小心谨慎。强忍内心痛苦，故作平静。,母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘俩儿在一块，好好儿活，好好儿活”,母亲非常在意“我”

4、的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气。母亲感到心痛，难过，怜爱。,儿子当时懂母亲“好好儿活”的意思吗？,当时母亲的情况怎样呢？,“母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”。 可以看出母亲是一个怎样的人？,坚强,无私,伟大,默读课文第四自然段，找出母亲情感变化的词语。体会母爱。,“挡” “一会儿坐下，一会儿站起” “絮絮叨叨” “敏感”,学习最后一自然段,“那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。”,思考：读一读句子，想一想从盛开的菊花中你感受到了什么？“我”懂得了究竟应该怎样好好活了吗？,黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,盛

5、开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘。看到菊花绽放得鲜艳.灿烂，让我明白母亲的良苦用心，不再悲观，做生活的强者。我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花却成为了我怀念母亲永远的寄托。,母爱是世界最伟大的力量。米尔 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎 母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。 邓肯 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）,母亲的赞歌,此时，你会对天堂的母亲说：,母亲没说完的话，我知道，我会 听着收机里甜美的歌声，我会 看着窗外的树叶的飘落，我会,珍爱自己，永不放弃生命。,用心感受生活的美好。,想起你对我的叮咛。,感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感 激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺 骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你 的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的 人，因为他教会了你独立；凡事感激，学会感