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文档简介
1、,迪斯尼乐园,欣赏图片,说一说,迪斯尼乐园是谁设计的吗?,格罗培斯,格罗培斯,最佳路径,25 最 佳 路 径,1、初读课文,同时圈画出生字词,同桌讨论明确生字词的读音(可借助工具书)。 2、格罗培斯是受到什么启发设计出最佳路径的?找出相关段落,读一读,并试着用自己的话概括一下。,活动一:初读课文,理解大意,字词学习,我会认,斯,稿,催,滨,遍,斯文,稿件,催促,海滨,遍地,s,o,cu,bn,bin,认一认识记生字词,活动一:初读课文,理解大意,拐,择,启,踩,窄,拐骗,选择,启示,踩踏,狭窄,ui,z,q,ci,zhi,认一认,活动一:初读课文,理解大意,认一认识记生字词,你有勇气读准下列多
2、音字吗?,看管,(kn),调转,(dio zhun),当地,(dng),吆喝,(he),读一读,催促焦躁绵延漫山遍野,思绪年迈优雅微不足道,活动一:初读课文,理解大意,识记生字词,格罗培斯是受到什么启发设计出最佳路径的?找出相关段落,读一读,并试着用自己的话概括一下。,当他们的车子拐入一个小山谷时,却发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入五法郎,就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理而想出这个办法,起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延上百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启
3、发。他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。回到住地,他给施工部拍了封电报:撒上草种,提前开放。,说说课文主要讲了一件什么事吗?,世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发,最终他设计的路径被评为世界最佳设计。,初读课文,理解大意,读课文,明内容,你能按照事情的发生、发展、高潮、结果来给课文分分段吗?或者按提示分段: 遇到难题获得启示完成设计获得最佳,再读课文,理清层次,第一段(12)写格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,前往地中海海滨清理思绪。(遇到难题) 第二段(34)写一位年迈的葡萄园主卖葡萄的办法让格罗培斯从中受
4、到启发。(获得启示) 第三段(56)写格罗培斯设计迪斯尼乐园路径的方案和过程。(完成设计) 第四段(7)迪斯尼乐园的路径设计最终被评为世界最佳设计。(获得最佳),格罗培斯攻克过无数个建筑方面的难题,为什么路径设计却常让他大伤脑筋?,对迪斯尼乐园景点之间的道路方案,他已修改了五十多次,没有一次是让他满意的。,学习13自然段,精益求精,追求完美,汽车在法国南部乡间公路上奔驰,一路上卖葡萄的人很多,为什么格罗培斯会从一位老太太那得到启发?许多葡萄园主是怎么做的?这位年迈无力的老太太又是怎么做的?结果呢?。,学习45自然段,许多葡萄园主把葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人叫卖,然而那些人和车很少有
5、停下来的;老太太的葡萄园无人看管,你只要在路旁的箱子里投入无法郎,就可以摘一篮葡萄上路,她的葡萄总是最先卖完。,老太太的方法好在哪?,“无人看管”,大家可以走进园里自由选择,无拘无束地挑选自己称心如意的葡萄,同时享受亲自摘葡萄的乐趣;直接从葡萄架上摘,果子更新鲜,“只要在路旁的箱子投入五法朗,就可以摘一篮葡萄上路”,这种给人自由,任其选择的做法,使人们跟到被信任,被尊重。,读34自然段,完成下面的表格:,如果是你,你愿意买谁的葡萄?为什么?,摘 提 吆喝,很少停下来,无人看管 投 摘,最先卖完,格罗培斯从老太太的做法上受到启发,立即返回巴黎,设计出了怎样的方案?对他的设计你感觉如何?,撒下草种
6、,提前开放,按照足迹,铺设道路。 草地上被游人踩下宽窄不一的小道,宽的地方说明走的游客多,于是路径就设计的宽些,窄的地方说明游客少 些,也该设计得窄些,而没有人走的地方,自然就用不着去设计路径了。这些路径是游客自己走出来的,自然也就没有人为设计的痕迹,据此铺设的人行道就没有刻板的模式,既自然合理,又富有艺术性的优雅。,学习67自然段,他的做法和老太太卖葡萄的方法有没有异曲同工之处呢?,都把选择的权利交给了大家,让大家去寻找做合适、最佳的东西,都是顺其自然的,都饱含着对人们的信任、尊重。,思考:格罗培斯成功的秘诀是什么?,对工作认真负责,一丝不苟,追求完美;善于思考,从小事中受到启发,所以鲁迅说“世上本没有路,走的人多了,也就成了路”,格
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