地理人教版八年级上册中国水源.pptx

1、水资源,陈昌润,一、自主学习,1、我们常说的水资源是: 水资源的多少 一般由 决定 2、我国水资源的空间分布特点是 我国缺水最严重的地区是： 3.我国水资源时间分布特点： 降水多， 降水少。 4. 解决我国水资源时间分布不均的措施是 ，解决我国水资源空间分布不均的措施是 。,淡水资源,河流径流量的大小,南丰北缺,华北和西北地区,夏秋,冬春,兴建水库,跨流域调水,5.中国的水资源位居世界第 位。 6.我国水资源存在的问题有： 7.解决我国缺水的重要途径是：,一、自主学习,六,人多水少，供应紧张，浪费惊人，水污染严重,节约用水，保护水资源,知识拓展和巩固,8、地球上的水， 是海洋水，而人类所需的淡

2、水资源仅占全球水量的 9、目前人类利用的淡水资源，主要是 和 仅占全球淡水资源的 10、中国的水资源位居世界第 位。 11、我国水资源时间分布规律： 降水多， 两季降水少，空间分布规律： 丰 缺。 12、解决我国水资源时间分布不均的措施是 ，解决我国水资源空间分布不均的措施是 。 13、南水北调工程是把 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的 、 地区。 14、 、 是解决我国缺水问题的重要途径之一。,97,2.5,江河湖泊水,浅层地下水,0.3,六,夏秋,冬春,南 北,兴修水库,跨流域调水,长江,华北 西北,节约用水 保护水资源,二、学习目标,1、了解水资源是有限的，以及我国水资源

3、的现状。 2、我国水资源的分布特征、原因及影响，我国解决水资源问题的对策。 3、了解节约用水、保护水资源的重要性。,三、合作交流,1、分析全球水资源短缺的原因。 2、从降水、河流、水土资源配合方面分析北方缺水的原因。 3、归纳总结解决水资源不足的途径有哪些？ 4、说一说现实生活中，我们应该从哪些方面节约用水？ 5、你知道节水的标志吗？它有哪些含义？,四、拓展提升,1、分析全球水资源短缺的原因。 2、从降水、河流、水土资源配合方面分析北方缺水的原因。 3、归纳总结解决水资源不足的途径有哪些？ 4、说一说现实生活中，我们应该从哪些方面节约用水？ 5、你知道节水的标志吗？它有哪些含义？,目前人类利用

4、的淡水只占全球淡水资源的0.3%,主要包括河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。,读图分析地球水资源形势,地球上水是丰富的 但水资源却是有限的,这个地区水资源短缺与什么自然因素有关?,受降水 影响 水资源 时、空 分布不 均,水资源空间分布：,东西,南_北_,水资源时间分配：,_多 _少,哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图,水资源时空分布不均,触目惊心的水污染,过量使用洗涤剂,如果还不珍惜，最后一碗水将与血水等价,鱼类死亡,砷中毒长满毒疮,触目惊心的水污染,1、水资源短缺的原因,（1）可用淡水资源是很有限、很宝贵的,（2）受降水影响水资源时、空分布不均,（3）人口增长、社会经济发展、人们生活

5、水平提高，对水资源的需求与日俱增,（4）由于水污染，以使大量水资源失去利用价值,降水,南方降水多800mm,北方降水少800mm,这是北方缺水的原因之一,我国水资源南方多北方少,西北地区更少，空间分布不均匀,多,少,更少,2、从降水、河流、水土资源配合方面分析北方缺水的原因。,（1）南方降水多，北方降水少，导致北方缺水。 （2）南方河流流量大，北方河流流量小。 （3）北方地区土地资源丰富，但水资源少,供需矛盾突出。水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况.,3、归纳总结解决水资源不足的途径有哪些？,（1）夏秋多，冬春少 （2）南方水资源多，北方水资源少 （3）节约用水，保护水资源,兴修水库

6、,跨流域调水,节约用水保护水资源,这是解决我国缺水问题的生分途径之一。 从某种意义上讲，节水比调水更重要。,4、你能说说节约用水，应该从哪些方面做起呢？,专家们指出，就目前到处存在的浪费情况来说，运用科学的技术和方法，农业可以减少10%-50%的需水，工业可以减少40%-90%的需水，城市可以减少30%的需水，却丝毫不会影响经济和生活质量的水平。,改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术 改变作物品种，种植耐旱、耗水少的作物 减少农药、化肥的使用,农业节水,工业节水,工业用水重复使用、循环使用 降低生产耗水，提高利用效率 污水处理，达标排放,家庭节水,家庭节水措施： a、刷牙时关上水龙头。 b、在淋浴中涂肥皂时关上水。 c、安装（或改造成）节水马桶。 d、淘米洗菜用过的水再做它用。 e、把衣服储满后才用洗衣机清洗，清洗衣服后的水再做它用。 f、随时关紧水龙头，安装节水龙头。,5、你知道这是什么标志吗？它有哪些含义？,中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人