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文档简介
1、19.1 家庭电路学科:物理课时:1总课时数:40教学目标知识与技能 过程与方法实验、实例分析情感态度与价值观 培养学生分析电路故障及排除的能力教材分析教学重点 家庭电路中电流过大的原因及应用教学难点 同上教学过程教师活动复习提问:家庭电路中电流过大的原因?1 短路2 用电器的总功率过大习题:1 某同学家有40W的电灯四章,200瓦的电视机一台,300瓦的洗衣机一台,400瓦的电冰箱一台,下列可用的保险丝规格是( )A 2.5A B 3.75AC 4.5AD 5A2 可以用( )辨别火线和零线。测试时,用手接触笔尾的( ),用( )接触电线或与电线连通的导体。若氖管发光,表明接触的是( )线。
2、3 三项插头和三孔插座,其中较长的脚E与空调的( )相连;插入插座时这个脚又与插座中的( )线相连,这样连接的目的是为了安全。4 在物理学中,功率表示用电器消耗电能的( )。电功率的国际单位是( ),其单位用符号( )表示;常用单位还有( ),符号为( )。5 1千瓦时的含义是功率为( )的用电器在( )内所消耗的电能。.6 消耗同样多的电能,电功率大的用电器用的时间较( );在相同的时间里,电功率大的用电器消耗的电能较( )。7 电流在某段电路上所做的功等于( )和( )和( )的乘积,计算公式可写成( )。二 选择题1 下列说法中正确的是( )A 千瓦时是电功率的单位,千瓦是电能的单位B
3、电能表是测量电功率的仪表C 功率大的用电器消耗的电能一定多D 功率大的用电器消耗电能一定快 2 手电筒中的电流为0.5A,电源为3节干电池,则该手电筒小灯泡的功率最接近( )A 0。25瓦B 0.75瓦C 2.25瓦D 9瓦3 +额定电压相同的两只灯泡,其额定功率之比为2:3,则两灯的电阻之比为( )A 2:3B 3:2C 4:9D 9:44 下列有关“电”的说法正确的是( )A 摩擦起电的实质是创造了电荷B 运动的电荷一定形成电流C 电路两端有电压就一定有电流D 用电器中有电流,它的两端一定有电压5 在选择电压表的量程时,正确 的是( )A 尽可能选择大一些的量程B 经试触后被测电压不超过小的量程时,尽可能选择小量程C 尽管选用的量程不同,但对测量结果毫无影响D 为使测量结果更精确,量程选得越小越好。6 用电高峰期,会看到家里的白炽灯泡比正常发光时要暗一些,这是因为用电高峰期时并联的用电器增多,造成( )A 电路中的总电阻增大B 电路中的总电流减小C 白炽灯泡的实际功率减小D 白炽灯泡的额定功率减小 学生活动分析思考分析总结结论总结分析总结备注(教学目的、时间分配等)10分25分培养学生应用物理
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