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文档简介

1、2 匆 匆,朱自清, 中国现代著名作家、学者、民主战士。他的作品十分有特色，影响很大，有著作27种，共约190万字。 背影、春、荷塘月色，是我们在中学时代要学习到的作品。,作者简介：,【学习目标】 1.学会本课2个生字，正确读写“挪移、蒸融、游丝”等词语。 2.有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。 3.抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。,初读课文，自主整理 1.我朗读课文，做到读准确，读流利。 2.我能把文中生字新词读准确，把易错字写好。并积累几个重要的词语，说出词语的意思。 3.默读课文，想一想这篇文章主要写的

2、是什么？,挪移 遮挽 游丝 蒸融 痕迹 徘徊 头涔涔泪潸潸赤裸裸 伶伶俐俐 一去不返,在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？,主要内容： 文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达对时间流逝的无奈和惋惜。,洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆

3、了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。,具体描述日子来去匆匆,像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。,含义深刻的句子,作者把八千多个日子比喻成针尖上的一滴水，把时间的流比喻成大海，写出日子多么渺小，消逝得那么快。表现出作者无奈的愁绪。,文章的开头,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又

4、藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,文章的结尾,你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 首尾呼应，作者发出时光匆 匆的感慨。,燕子可再来 杨柳可再青 花儿可再开,逝去的日子不再回,对比,引出日子一去不复返的特点。,运用了排比的修辞手法,天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。等我和太阳说再见，这又算溜走了一日。,拟人,过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？,比喻,明日歌 （清 钱鹤滩） 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!,珍惜时间的名言警句： 1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 2.一寸光

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