语文人教版三年级下册《女娲补天》第二课时课件_第1页
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1、,第 二 课 时,塌下 露出 燃烧 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 云霞 轰隆隆 熊熊大火 金光四射,我会认,我会写,隆 塌 露 燃 熊,挣 熄 喷 缺 纯,冶 炼 盆,课文写了一件什么事？,（天塌下一块，地被震裂， 人们被水火所围困，女娲把人 们从水火中救了出来。又拣五 彩石冶炼，补好了天。）,根据题目你能提出哪些问题？,1、女娲为什么要补天？ 2、女娲怎样补天？ 3、女娲是谁？,女娲怎样补天？,1、女娲为了把天补好，做了哪几 件事呢？ 2、女娲遇到了哪些危险和困难？ 用“”画出。 3、找出自己最感动的句子多读 一读，并写出体会。,请同学们四人小组合作学习，交流：,女娲为受难

2、的人们做了哪几件事？,1.求雨灭火 2.造船救人 3.找石补天 4.炼石补天,女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨。把天火熄灭，又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。,女娲来到雨神跟前，对他说：“ 。”,温馨提示: 1.结合前面百姓所遭受的灾难写写女娲去找雨神的原因。 2.写写女娲需要雨神怎样的帮助。,女娲怎样找五彩石：,女娲决定冒着生命危险，把天补上。,她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,五彩石

3、找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。,我会填： 五彩石找齐了，女娲先在地上（挖）个圆坑,把五彩石（放）在里面，用神火进行冶炼。（炼）了五天五夜,五彩石（化）成了很稠的液体。 女娲把它（装）在一个大盆里,（端）到天边，（对准）那个大黑窟窿,往上一（泼），只见金光四射，大窟窿立刻补好了。,勇敢善良 无私奉献,用自己的话说说女娲是怎样补

4、天的？,女娲补天后出现了什么情景？,现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,女娲给你留下了什么印象？默读课文，找到相关句子进行说明，然后在小组中进行讨论。,2、勇敢,1、善良,3、不怕困难,4、力量神奇,你认为该怎样读好最后一句话？,现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,由此，你想到了什么人？你想说些什么？,学了课文，女娲的哪一点精神打动了你？,（不顾艰险为民造福。）,我想对女娲说：,。,你能把这篇课文复述出来吗？,要求： 1、要读熟课文，记住故事的情节和重点词句。 2、把课文内容变成自己的话，不能背诵原文，要把课文内容尽可能详细地讲出来。 3、复述时，话要说得清楚、明白。学生练习

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