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文档简介

1、第二框 两代人的对话,第二课 我与父母交朋友,第一环节 请你参与,（图片：爱的冲突）,新课教学,架起理解的桥梁,当你的衣服需要叠放好时,当你穿着你认为很时尚的裤子时,当你被父母误解时,当你学骑车可能摔倒时,当你要和同学出去郊游时,大家看了上面的关于爱的冲突的图片后有什么样的感受呢？ 说一说你与父母之间有关爱的冲突的故事。,（1）小冰冒火的理由是什么？,（2）假如处理这一问题有如下各种可能，你会选择哪一种，并说出选择的理由。 干脆不去同学家了。 按照家长的意思办，8点前到家。 先斩后奏，写完作业、看完球赛再回来。 与家长协商。,（3）你还有什么好的协调办法吗？,第一步找出冲突的原因,第二步分析根

2、本的原因,第三步寻求解决的方法,第四步舍弃不好的方法,第五步选择双赢的方法,第六步检测最终的效果,处理家庭冲突六步法,学会遇事与父母商量沟通,（2）面对这样的情况，小莉应该如何与父母进行沟通呢？,（1）小莉的心事是什么呢？,第三环节 模拟沟通,请一部分同学当家长，站在家长的立场上考虑问题，一部分同学当小莉，站在小莉的立场上考虑问题，模拟小莉与家长沟通的过程；同时把自己获得的与父母沟通的有效方法或亲身体验说出来，让大家分享。,请你模仿,与父母沟通的基本要领：,（1）彼此了解是前提,（2）尊重、理解是关键,（2）换位思考是有效方法,（4）沟通的结果要求同存异,与父母沟通的基本要领,与父母沟通要注意

3、以下几点：,了解父母，沟通就有主动权；,打开心扉，沟通起来无顾忌；,笑口常开，沟通起来无障碍。,耐心解释，沟通之中得理解；,换位思考，有效沟通不可少。,尊重理解，正常沟通最关键；,求同存异，沟通不要走极端。,儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子之间的冲突。请讲出几个类似的金点子。,交往讲艺术,读一读，想一想体验与父母交往的窍门,毛毛是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爸老妈能不喜欢我吗？”,（1）你有过毛毛的体验吗？,（2）谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往的黄金法则的理解。,（3）你与父母交往有哪些窍门？请你介绍给大家听。,与父母交往的技巧：,1赞赏父母,2认真聆听,3帮助父母,4学会宽容,针对以下同学们中常见的问题，我们应该怎么办呢？,（1）家长

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