阅读课程实施方案

1、王贤鹤县实施阅读课程的方案阅读是孩子们净化灵魂的非常重要的方法.古今中外的很多著名作家、科学家取得的巨大成就也往往离不开他们的阅读。为了让王贤鹤郡学生读书课程失实，特别准备了本活动方案。一、执行要求：国语课程标准在总目标上指出：学生“具有独立阅读的能力，重视情感体验，具有比较丰富的积累，形成了良好的语感”。学习使用多种阅读方法。能初步理解和欣赏文学作品，接受高尚的情操和趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。多亏了工具书，可以读简单的文言文。九年的课外阅读总量必须在400万字以上。”分解为小学阶段的学生课外阅读总量必须在150万字以上。我们制定牙齿方案，就是使学生阅读和背诵量达到牙齿要求的底

2、线。此外，通过牙齿活动的发展，激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好阅读习惯，使所有学生都热爱阅读，学习阅读，在阅读活动中培养感情，掌握知识，树立理想。二、执行目标：(a)通过开展课外阅读活动，在班级、甚至学校里形成热爱阅读的好风气。(b)通过课外阅读活动，使学生养成良好的阅读习惯。(c)通过课外阅读活动，让学生学习阅读、学习、促进学生知识更新、激活学生思维等。(4)通过开展阅读课程，使学生阅读落到实处，使阅读成为我们学校的特色，逐渐形成独特的校园文化。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)三、执行内容：(a)制定实用的阅读计划；各学校各班应根据学生年龄特点、

3、爱好制定符合本班学生实际的班级阅读计划，根据新课程要求，低年级阅读量为5万字，每学期1250字。中年级为40万字以上，每学期要分解为10万字，即相当于两本国语书的字数。高年级课外阅读总量超过一百万字。也就是说，每学期应达25万字，相当于5本高年级国语教科书。每个班还可以让学生根据自己的实际制定个人阅读计划，班主任要认真督促检查，确保计划实施。营造良好的阅读氛围。1.各班要充分利用班级的黑板报(一两个月不能改变一次)、学习纸、墙壁等，营造出西向的气氛。2.招募读书明言，可以将各方面招募的名言抄写在黑板报上，或者做成书签，进行同学交换。3.在黑板报的一角打开阅读方法介绍，向学生介绍科学的阅读方法。

4、4.在班里做好书推荐活动，可以利用阅读课进行学生交流，可以书面在班里交流，也可以起到板报壁报的作用。5.每个班都要做班级图书角，每个学生至少有两本书，定期与其他同学交换。6.各班要定期举行以多种形式的阅读为内容的反小组活动，不断激发对学生阅读的兴趣，营造良好的阅读氛围。(三)认真做好“阅读课”。为了充分发挥阅读课的作用，学生课外阅读时间的大部分必须在平时，学校安排的牙齿阅读课主要可以做以下事情：1.让学生们进行阅读交流，登上各学生舞台，谈论最近读的书，谈论自己的阅读体验，并尽可能给所有学生提供发言的机会。如果一门课说不完，下一次阅读就接着进行。2.班主任也可以利用牙齿课向学生推荐优秀的课外图书

5、，给学生们读优秀阅读的精彩片段(当然也可以让他们学生阅读)，激发学生阅读的兴趣。3.牙齿也可以用来检查学生背诵“每周一诗”的情况。看看学生是否掌握了本周背诵的古诗。教方法。1、在课堂上的课外，40分钟的国语课上，老师要有意识地指导学生，把在课堂上学到的方法用于课外阅读。自觉地指导学生运用课堂上所学的知识方法，进行课外阅读，随着时间的推移，培养了学生的独立阅读能力。指导阅读方法。利用“课外阅读课”系统地传授在学生系统中阅读的方法，包括合理安排阅读时间，掌握一般阅读程序，认识阅读的要求，掌握几个茄子最基本的阅读方法。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)3、指导阅读

6、笔记和经验笔记的写作。读后感。要逐步指导学生过程，必须根据年级的差异逐步提高要求。低年级只能记录文章标题，学习必要的新单词。中年级可以摘录美丽的句子或片段。高年级可以先学列提纲，以后写读后感等。(e)加强检查。教师要对学生阅读及时了解，学生读了多少，如何读，教师要胸有成竹，以便及时调整，进一步指导。制定方案，具体实施，评估调查，持续改善，层层深入，循环上升，一定要切实有效地进行“课外阅读”，使我们学生“热爱阅读，每天阅读，工作习惯，坚持一辈子”。(6)各班要指定每周必须读的文章或书籍(如果是长篇的话，可以读学生的部分片段)，把这些要求放在适当的位置，发挥组长的作用，教师也要适当地检查，督促学生完成。要每隔一定的时间进行评估，知道学生是否真的完成了任务。(7) 26学年每两周出读书报期，内容可由以下几部分组成。推荐好书(介绍最近读的书的内容)、读后感(学生优秀读书笔记)、书籍(可以是学生收藏，也可以是学生自己创作的)、读书学生学校将在橱窗里展示这种小报，每周一次更换，定期对小报进行评价，奖励优秀的小报学校。四、领导