人教版高中生物必修2第1章第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件(11).ppt

1、第一节孟德尔豌豆杂交实验(一)，主要内容，问题讨论：不同颜色的牡丹：红牡丹与白牡丹杂交后，后代的牡丹花会是什么颜色？红墨水和蓝墨水混合的颜色？混合后你能把这两种墨水分开吗？因此，人们过去认为生物遗传也是如此。双亲的遗传物质混合后，后代的性状在双亲之间；这种观点被称为融合继承。洋红色(介于红色和蓝色之间)，一位科学家大胆质疑：生物的遗传真的是这样吗？不，孟德尔，遗传学的创始人，1。为什么豌豆的基因实验容易成功？1.豌豆是自花授粉的(并且近距离授粉)。因此，自花授粉(自花授粉)产生纯种；实验结果分析简单可靠。2.豌豆花大，易于人工杂交；3.稳定的遗传和容易区分的特征，如高茎和短茎。豌豆花粉和雌蕊的

2、结构特征。人工异花授粉示意图，1。阉割，2。装袋，3。授粉，4。装袋和阉割时间？打包的目的是什么？在遗传学中，生物体的形态结构、生理特征和行为模式统称为性状。例如，豌豆的颜色，种子的形状，子叶的颜色和茎的高度可以被称为性状。第二，什么是特质？如何理解相对特征？相对特性：一个有机体的同一特性的不同表达类型。1)牵牛花的宽叶和小麦的窄叶2)兔子的白毛和黑毛3)狗的长毛和卷发请判断下列性状是否是相对性状：不，是，不是，下列不是相对性状： ()红葡萄和白葡萄，黄菊花和白菊花，黑毛和黄皮肤，白猫和黑狗，高米和矮米，黄牛和奶牛？我选择了一对相对性状(株高)的遗传实验，阅读第4页的内容，并思考以下问题：1。

3、如何理解正交和反正交？2.什么是显性特征和隐性特征？3.什么是角色分离？p(父母)，F1(后代)，(高茎)，孟德尔，讨论：为什么所有的后代都是高茎？矮秆是这样消失的，还是仍然存在，只是隐藏起来？如果是，如何证明？787，277，P，F1，F2，3:1，显性性状，隐性性状，性状分离，性状分离出现在第二代。偶然吗？还是不可避免的？这是个人现象吗？还是一种普遍现象？孟德尔怎么知道他用的高茎和矮茎豌豆是纯种的还是杂交的？2.豌豆能在自然状态下杂交吗？豌豆怎么杂交？3.F1的种子在哪里？第一年获得的F1种子能在当年播种吗？4.你是哪一年得到F2的种子的？或者F2植物是哪一年？F2代3:1的分离比不是偶然

4、的，而是有一定的规律性。观察实验，找出问题，并提出假设解释问题。第四个问题：如何理解自交和杂交？1.自交两性生物的自我受精。例如，植物、雌雄同株植物的自花授粉或雌雄同株花的自花授粉都是自花授粉；动物大多是雌雄同体的，所以同一基因型的个体之间的交配是自交，其意义比植物更广泛。2.一种杂交个体的方法，其父母通过不同基因型个体间的交配而重组。也就是说，不同物种、属或变种的动物和植物交配。例如，豌豆的高茎和短茎之间，白花和红花之间是杂交的；然而，高茎和短茎之间没有杂交。高豌豆与矮豌豆杂交实验分析图，配子，F2，高茎，高茎，高茎，短茎，3: 1，观察实验，发现问题，提出假设解释，演绎推理(纸上)，1。概

5、念：F1与隐性纯合子杂交。你认为验证的关键是什么？杂合子(Dd)是否产生两个配子，即D和D，比例为1: 1。分离现象解释的验证首先预测交叉试验的结果，并与实际试验结果进行比较。测交：杂种F1与隐性纯合子杂交，根据假设，预测测交结果：高茎：短茎：1:1，实际测交结果：提出假设，解释问题，根据假设，演绎推理，设计实验，验证假设，结果与预期一致，实际测试结果，分离现象内容，在活细胞中，控制同一性状的因素成对存在，但不融合；当配子体形成时，成对的遗传因子被分离，分离的遗传因子进入不同的配子，并随配子传递给后代。红果番茄与黄果番茄杂交，F1产生的所有果实都是红色的。这表明红色番茄果实是_ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。当F1产生的种子被种植时，100株F2植物中有_ _ _株结红色果实。想一想，显性，隐性，75，一个高的小麦自花授粉产生200粒种子，其中148粒高，52粒矮。可以看出_ _ _ _ _是显性的，_ _ _ _ _是隐性的。想想吧，基本概念，1。交配模式，2。角色类，3。个人课，4。基因分类，分离现象在实践中的应用，杂交育种，遗传病的科学推断，1。如果待育作物的性状受显性遗传因素控制，F1可能表现出显性性状。这种作物能立即推广吗？还需要做什么？2.如果待育作物的性状受隐性基因控制，F1就不会出现。你能扔掉这样的庄稼吗？为什么？3.一

7、旦隐性特征出现，你需要不断选择吗？1: 2: 1。有毛和无毛的番茄茎是一对遗传性状，已知有毛(H)对无毛(H)是显性的。如果两个基因型为Hh的父母杂交，这两个父母的后代会产生什么样的表型和基因型？你能通过分析计算出后代的表型和基因型的概率吗？2.一所学校的动物饲养室里有两只黑毛豚鼠和一只白毛豚鼠。在与白发雄性豚鼠(丙)交配后，黑发雌性豚鼠(甲)已产下7只小豚鼠，其中8只为黑发，6只为白发。在另一只黑毛雌性豚鼠(乙)与白毛雄性豚鼠(丙)交配后，所有七只产仔豚鼠都是黑毛豚鼠。众所周知，豚鼠的毛色受一对等位基因b和b控制。根据上述数据，你能计算出三只豚鼠的基因型吗？1.在以下几对性状中，相对的性状是a .狗的长毛和卷发b .棉花的棕榈叶和鸡爪叶c .玉米叶和绿叶的紫色叶d .豌豆的高茎和蚕豆的短茎。用纯高茎豌豆和短茎豌豆进行杂交实验，以产生不同类型的雌配子和雄配子。有两种遗传因子组合，F2的比例为F2。比率为、3。一对杂合的黑毛豚鼠交配并生下四只豚鼠。