一年级语文上册第二课时课件快乐的小公鸡.ppt_第1页
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文档简介

1、,焦村镇第四小学 刘娟丽,教学目标 1.巩固认读生字新词，会写生字“丛”。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.结合课文，从中悟出“帮助别人就能得到快乐。”,学习目标 1.自读课文，认字14个，会写3个。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.结合课文，从中悟出“帮助别人就能得到快乐”的道理。,自主读识（一）,自读课文，用“O”画出生字、新词，用自己喜欢的方式解决。,提示：1、从课后生字表中查找读音。 2、问同桌或者举手问老师。,我会读 整天 苦恼 快乐 田野 花丛 帮助 庄稼 传播 蜜蜂 报时,心里很苦恼。,小公鸡 没有事情做,. .,整天,整天,. .,事情,边读边思考：小公鸡问了哪

2、些动物？ 小公鸡先问_ ，再问_， 接着问_，最后问_。,蜜,蜜,蜂,蜂,田 野,老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”,小公鸡跑到田野里问老牛“老牛爷爷，怎样才能快乐呢?”,帮助人们耕种田地就快乐了。,耕地 耕种,帮助 帮手 帮忙,青蛙说：“为庄稼捉害虫，就快乐了。”,小公鸡到池塘边问青蛙：“青蛙哥哥，怎样才能快乐呢？”,庄稼,捉 虫,花丛,蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”,小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂姐姐，怎样才能快乐呢？”,合作读议,分角色读文，思考如何才能得到快乐？,（ 帮助别人 ），就会得到快乐。,我会写 帮 助 丛,课堂检测 一、写一写。 yng chng cng bng zh 一（ ） 害（ ） 花（ ） （ ） 二、连一连。 老牛 捉害

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