主谓宾定状补从入门到精通讲解.ppt

1、主谓宾定状补从入门到精通讲解,句子成分讲解分析,在句子里，词和词之间有一定的关系，按不同的关系可以把句子分为不同的组成部分，句子的组成部分叫做句子成分。,句子成分,主谓宾定状补,句子成分,主语 = / 谓语 宾语 ,定语（的) （ ） 状语 地 补语 ,主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。,句子的基本结构,句子成分在句子中的位置是有规律的： 状语 （定语） 主语 / 状语 谓语 补语 （定语） 宾语 补语,例： 迄今为止 ，（内向）的李四光还从来没有过（这样）（舒畅）的谈话。,句子的基本结构是“主

2、谓宾”或“主谓”。 1、“主谓宾”结构。这是最常见的结构。 举例： 小 猫 吃 鱼 。 主语 谓语 宾语 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语 柳 树 抽 新 枝 。 主语 谓语 宾语,2、“主谓”结构。 举例：我 笑 。 主语 谓语 雪 花 飘 。 主语 谓语 马 儿 跑 。 主语 谓语,定状补,1、给主语或宾语增加修饰词定语。 （1）小 猫 吃 鱼 。 主语 谓语 宾语 （我家的）小猫 吃（新鲜的）鱼。 定语 主语 谓语 定语 宾语 （2） 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语 （可爱的）小朋友 做（有趣的）游戏。 定语 主语 谓语 定语 宾语 （3）柳 树 抽 新 枝 。

3、 主语 谓语 宾语 （百年的）柳树 抽（嫩绿的）新枝。 定语 主语 谓语 定语 宾语,（数量词也属于定语）,定语写在主语或宾语的前面，用的是 “的”,2、给谓语增加修饰词状语。 （1）小 猫 吃 鱼 。 主语 谓语 宾语 小猫 慢条斯理地 吃 鱼。 主语 状语 谓语 宾语 （2） 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语 小朋友 快快乐乐地 做 游戏。 主语 状语 谓语 宾语 （3）柳 树 抽 新 枝 。 主语 谓语 宾语 柳树 奇迹般地 抽 新枝。 主语 状语 谓语 宾语,状语写在谓语动词的前面，用的是 “地”,3、给谓语增加修饰词补语。 （1）我 笑 。 主语 谓语 我 大声地 笑。

4、主语 状语 谓语 我 笑得直不起腰来。 主语 谓语 补语 （2）雪 花 飘 。 主语 谓语 雪花 纷纷扬扬地 飘。 主语 状语 谓语 雪花 飘 满天。 主语 谓语 补语,（3）马 儿 跑 。 主语 谓语 马儿 欢快地 跑。 主语 状语 谓语 马儿 跑得很快。 主语 谓语 补语,补语写在谓语动词的后面，用的是的“得”,4、给整个句子加时间状语或地点状语。 举例： （1）小猫吃鱼。 小猫在院子里吃鱼。 院子里，小猫吃鱼。 （2）小朋友做游戏。 小朋友在操场上做游戏。 操场上，小朋友做游戏。 （3）雪花飘。 雪花在寒冷的冬天飘。 寒冷的冬天，雪花飘。 （4）马儿跑。 马儿在草原上跑。 草原上，马儿跑。,时间状语或地点状语放在主语后面，不加逗号；放在句首，要加逗号。,你明白了吧，加定状补并不是单纯地把字数变多，而是按照一定的方法，合理地给句子加一些修饰词。 1、给主语或宾语增加修饰词定语。 2、给谓语增加修饰词状语。 3、给谓语增加修饰词补语。 4、给整个句子加时间状语或地点状语。,寻找主谓宾定状补,分析下列句子：,1、车间已经完成了全年的任务。,2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。,3、我家忽而遭了一场很大的变故。,4、我已经读过两遍了。,5、天气比屋子里冷得多了。,6、绿色开花的植物有庞大的根系。,请看下列句子：,1、车间/已经完成了(全年)的任务。,2、(薄