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文档简介

复习第15单元的岁月，本单元的学习内容，两个文本：贺年卡里斯日记一国天地一金键，1，本单元的生字，词，复习，可以阅读，可以写。 2、了解课文内容，熟练掌握语文天地中的重点练习题，举一反三。 熟读的话：青翠的呼唤着翅膀飞翔的白鸽，向着收获的智慧，在松鼠阴天拨开风附近的木牌祈祷访问还是困难的。 我也可以阅读：祝愿壮丽的希望，准备亲爱的难以准备的突如其来的森林，与之相比，构成语言。 希() 原()壮()视()杀()愿()状()爱()准()困()突然()难() 我祈祷自己能够接受，比较一下是谁写的：例如：森林产品，各种各样的东西。 _，用正文的内容填空，1、背诵绿色贺年卡积蓄，()给了我，那就是()。 森林祝愿我像()一样，所有的叶子都是()。 2、白色贺年卡是()给我的。 那是() 蓝天()我，把()变成()。 3、蓝色贺年卡是()给我的。 那是() 大海命令我把贝壳()转向()。 4、红色贺年卡是()给我的。 那是() 太阳()，我，阳光下()，智慧()。 按照正文的内容填空1、松鼠日记中有日记，分别是天气、景色如何动物们在做什么？ 找到句子。 我这样说话。 我去拜访刺猬，他的洞口还被乱草封着，我想这个懒汉还在睡觉，我要去，可是，以诗句作为回乡补充偶本。 乡音不会使鬓发衰弱，也不会使鬓发衰弱。 游客面带笑容地询问游客是从哪里来的。 现在练习说话。 已经过了一年，岁

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