《第1节 模型、符号的建立与作用》课件2.ppt_第1页
《第1节 模型、符号的建立与作用》课件2.ppt_第2页
《第1节 模型、符号的建立与作用》课件2.ppt_第3页
《第1节 模型、符号的建立与作用》课件2.ppt_第4页
《第1节 模型、符号的建立与作用》课件2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第1节 模型、符号的建立与作用,还认识我吗？,地球仪模型,细胞结构模型,认识地球和细胞时，为什么要用这些模型呢？,地球太巨大了， 难以认识,细胞太微小了， 难以观察,还有吗？,认识眼和耳结构时，为什么用模型？,内部结构太复杂了难以描述,还记得下列模型吗？,这些现象为什么也要用模型表示呢？,原理或过程太复杂难以用语言描述。,相信你还能说出很多！,一幅图,一条曲线,一段动画,一张表格,都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。,都是一个模型,一个公式,还记得水是由什么微粒构成的吗?,能否用模型表示出水分子?,还记得:红球代表什么?灰球代表什么吗?,氧原子,氢原子,水汽化过程是一个什么变

2、化?其实质是什么?,水汽化过程是物理变化过程。,是水分子的扩散过程。,是水分子之间距离变大的一个过程。,试一试,能否用模型表示水的汽化过程?,液态水,汽态水,水分子之间的距离变大。,液态水温度降低时会变成 态的冰；温度升高时会变成 态的水蒸气。 水在状态变化中，有没有变成其他物质？构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子？ 在液态水变成气态水的变化中，构成水的分子 发生了变化。,模型家族,一幅图,一张表,计算机图像,复杂对象的示意,复杂过程的示意,模型家族,大小上,可以表示很大的事物,也可以表示很小的事物,形状上,形象具体而逼真,高度概括成抽象,在自然科学研究中，对客观对象进行了一定的观察试验

3、和对所获得的科学事实进行初步的概括后，常常要利用想象、抽象、类比等方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这样的方法就是模型方法。,模型方法,想一想:,公共场所的上述符号表示什么呢？,残疾人设施,紧急出口,公园,停车场,自然保护区,中雨,用符号能简单明了地表示事物。,禁止机动车通行,禁止向左转弯,限制轴重标志,东北风,用符号可避免由于外形不同引起的混乱。,A,Zeit (德文）,Temps (法文),Time (英文),时间（中文）,（日文）,用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 。,都用t来表示,关于符号的作用和意义,小结,用符号能简单明了地表示事物；,用符号可避免由于外形不同引起的混乱；,用符号

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论